校園是民間傳統(tǒng)文化傳承的重要陣地，孩子是文化傳承的未來(lái)。為了更好地傳承民間文化藝術(shù)，佳縣文化館定期開展“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，以看得見、摸得著、學(xué)得會(huì)的形式讓孩子們真切感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。

　　活動(dòng)以開設(shè)非遺技藝培訓(xùn)班為主要形式在全縣中小學(xué)展開?；顒?dòng)邀請(qǐng)到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“佳縣剪紙”省級(jí)傳承人李改琴、市級(jí)傳承人屈永霞、“佳縣刺繡”縣級(jí)傳承人劉瑞芬，定期為孩子們教授剪紙、刺繡等傳統(tǒng)技藝。

　　通過(guò)課堂體驗(yàn)，互動(dòng)式學(xué)習(xí)，讓孩子們意識(shí)到傳承和學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，激發(fā)孩子們對(duì)歷史文化的深入探索和研究的興趣。非遺傳承人屈永霞為佳縣第一小學(xué)的學(xué)生們帶來(lái)了窗花和福字剪紙制作。屈永霞說(shuō)，“我們的傳統(tǒng)文化博大精深，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)校園，能夠讓孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)非遺、學(xué)習(xí)非遺中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化帶來(lái)的樂(lè)趣，我們這些手藝人要毫無(wú)保留地把剪紙技藝傳授給孩子們，大家接力傳承，加深對(duì)本土文化的了解和熱愛。”

　　長(zhǎng)期以來(lái)，佳縣以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為載體，組織專業(yè)教師定期前往各鄉(xiāng)村學(xué)校開展美術(shù)、聲樂(lè)、書法、剪紙、刺繡等培訓(xùn)課程，讓同學(xué)們?cè)谧约旱男@就能接受到良好的藝術(shù)熏陶和培養(yǎng)，得到更好更全面的發(fā)展。黨的二十大對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、歷史文化傳承提出了新的要求。文化的保護(hù)和傳承要從娃娃抓起，“學(xué)非遺、用非遺、秀非遺”，讓民間技藝“活”起來(lái)，在校園生根發(fā)芽，讓每一個(gè)學(xué)生都成為傳統(tǒng)文化的小小傳承者，讓文化自信從小植根孩子心靈。(記者 高三寶 通訊員 魏杰鸰)