9月2日，記者從省教育廳獲悉：我省2022年度職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)培項(xiàng)目”“省培項(xiàng)目”)啟動(dòng)。

　　國(guó)培項(xiàng)目設(shè)置培訓(xùn)類和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘崗兩大項(xiàng)目，培訓(xùn)類項(xiàng)目分別設(shè)置高職27個(gè)和中職20個(gè)，產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘崗位96個(gè);省培項(xiàng)目設(shè)10個(gè)培訓(xùn)類項(xiàng)目。

　　國(guó)培和省培項(xiàng)目安排在9月至12月期間實(shí)施。產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘崗設(shè)置時(shí)間為不少于1學(xué)年(2022年9月起)，每個(gè)崗位每學(xué)期的教學(xué)工作量不少于100學(xué)時(shí)，或指導(dǎo)學(xué)徒時(shí)間不少于80個(gè)工作日。參訓(xùn)人員為全省職業(yè)院校的在崗教師，所教專業(yè)或崗位與培訓(xùn)專業(yè)相符或相近，師德良好，身體健康。

　　產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘崗主要是職業(yè)院校聘請(qǐng)企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才、管理人員、能工巧匠等，采取兼職任教、合作研究、參與項(xiàng)目等方式到校工作。主要包括承擔(dān)教學(xué)工作，參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、校本研修、產(chǎn)學(xué)研合作研究等。

　　國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目由中央獎(jiǎng)補(bǔ)專項(xiàng)資金和省級(jí)學(xué)校建設(shè)發(fā)展專項(xiàng)資金支持，經(jīng)費(fèi)撥付至項(xiàng)目承辦單位。產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘崗從中央獎(jiǎng)補(bǔ)專項(xiàng)資金中給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，按照每個(gè)崗位高職4萬元、中職3萬元標(biāo)準(zhǔn)撥付至相關(guān)院校。各單位要嚴(yán)格按照有關(guān)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定，確保?？顚Ｓ?。

　　省教育廳將組織專家采取定期檢查、隨機(jī)抽查、電話查訪等方式，對(duì)培訓(xùn)單位的培訓(xùn)課程落實(shí)、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與水平、培訓(xùn)實(shí)施流程、實(shí)踐性培訓(xùn)、學(xué)員管理評(píng)價(jià)和經(jīng)費(fèi)使用等方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查，開展項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)考核?？?jī)效考評(píng)結(jié)果和績(jī)效目標(biāo)執(zhí)行情況將作為下一年度遴選承訓(xùn)單位的重要依據(jù)。(記者 郭妍)