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  • 三秦故事 | 農(nóng)村娃吃上了營養(yǎng)餐

    2022-06-23 10:18:02  來源:人民日報客戶端陜西頻道  


    [摘要]三秦故事 | 農(nóng)村娃吃上了營養(yǎng)餐...

      “營養(yǎng)餐既要葷素搭配,又要兼顧學(xué)生的喜好,這樣才能把黨和政府的這一惠民好政策落實到群眾心坎上。”在陜西省安康市漢陰縣澗池鎮(zhèn)東岳小學(xué),總務(wù)主任劉彩霞結(jié)束了一周的工作,正在計劃著新一周的營養(yǎng)餐食譜,從今年春季開學(xué)接受營養(yǎng)餐管理工作以來,她從未懈怠過。

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      劉彩霞為學(xué)生打菜。鄧永新攝

      午餐時間,劉彩霞到各班教室巡視,看看學(xué)生今天吃得怎么樣。飯菜合不合胃口?夠不夠吃?還想吃什么?劉彩霞及時收集意見,只要是合理的需求,她都會在下一周的營養(yǎng)餐食譜安排過程中做出相應(yīng)調(diào)整,讓學(xué)生吃得更滿意。

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      劉彩霞調(diào)查學(xué)生營養(yǎng)餐用餐情況。鄧永新攝

      除了堅持每天葷素搭配的原則,劉彩霞還將學(xué)生們喜歡吃的雞蛋安排成不同形式,比如西紅柿炒雞蛋、煮雞蛋、雞蛋羹等,確保學(xué)生有充足的蛋白攝入。每天飯后的湯,劉彩霞也會想方設(shè)法地變著花樣安排,盡量不重樣。此外,劉彩霞還別出心裁地安排了澗池燴面片、漢陰墨魚湯等特色美食,讓學(xué)生在吃飽的同時接觸到地方特色飲食文化。

      “雖然我們干的都是一些很平常的事情,但是我們必須讓所有的學(xué)生家長放心,讓學(xué)生在學(xué)校吃得開心。”制定好營養(yǎng)餐食譜,劉彩霞還要負責(zé)營養(yǎng)餐所需蔬菜的入庫工作,所以每周周末,劉彩霞都會到學(xué)校及時接收供貨商送來的各類蔬菜和輔料,全力做好保障食品安全工作。

      “學(xué)校營養(yǎng)餐食品安全是全社會共同關(guān)注的焦點,只有做好這項工作的每一步,才能防止出現(xiàn)食品安全問題,家長才能放心。”劉彩霞說。

      東岳小學(xué)有268名學(xué)生,其中留守兒童139名,除了飲食,留守兒童在學(xué)校的安全也是家長們最關(guān)心的事情。為了讓家長放心,劉彩霞將整個校園劃分為四個區(qū)域,每個區(qū)域安排一名護導(dǎo)教師值守,及時發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生之間的矛盾糾紛、危險行為等安全隱患。

      上午10點10分,剛結(jié)束第一節(jié)課,一年級班主任沈艷萍就來到教學(xué)樓一樓前的小操場開始巡邏。因為天氣炎熱,學(xué)生們會比較浮躁,容易發(fā)生沖突,沈艷萍的職責(zé)就是避免學(xué)生在課間休息時發(fā)生安全事故。

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      沈艷萍組織學(xué)生返回教室上課。鄧永新攝

      “雖然課間護導(dǎo)是忙了點,但是看到學(xué)生們在學(xué)校開開心心、安安全全的,所有的付出都是值得的。”7分鐘后,隨著上課預(yù)備鈴響起,沈艷萍馬上組織學(xué)生抓緊時間回到教室,隨后她又回到辦公室,開始準(zhǔn)備第二節(jié)的一年級語文課。

      為了解決部分務(wù)工家長無法陪伴留守兒童這一問題,沈艷萍經(jīng)常在班里進行生字詞默寫,對于默寫全部正確的學(xué)生,細心的她除了將默寫詞語的照片發(fā)到班級家長微信群,還制作了精美的獎狀小卡片,讓學(xué)生帶回家,和家長一起感受進步的喜悅。午餐時間,她會在打飯的時候,給每個孩子拍一張吃雞腿的照片發(fā)在班級微信群,讓家長們都知道孩子在學(xué)校吃了什么。

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      沈艷萍與家長交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。鄧永新攝

      “父母在外務(wù)工,留守的孩子們很少能吃到小零食,所以我會準(zhǔn)備一些零食在班里集中發(fā)放,鼓勵他們好好表現(xiàn)。”沈艷萍的舉動照顧了學(xué)生敏感的心靈。讓家長放心,讓學(xué)生開心,東岳小學(xué)一直秉持著這個信念,18名教師立足崗位職責(zé),將繼續(xù)全心全意為群眾辦實事。

    編輯: 孫璐瑩

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