新華社北京4月8日電題:事關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè),這份意見作出部署
新華社記者王鵬
促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè),既關(guān)乎當(dāng)下,更利于長遠。
近日,中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》,對構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系、促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)有關(guān)工作作出部署。
為何出臺這份意見?
高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源,其就業(yè)關(guān)系千家萬戶。當(dāng)前,我國高等教育邁入普及化階段,高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)增長,從2022年起連續(xù)三年突破千萬,已成為我國城鎮(zhèn)新增就業(yè)絕對主體。
教育部高校學(xué)生司(高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司)負責(zé)人介紹:“圍繞促進高等教育人才供需適配,為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供更有力人才支撐,迫切需要突出問題導(dǎo)向,著力破解供需適配、服務(wù)升級、機制優(yōu)化等方面問題。”可以說,這份意見出臺正當(dāng)其時。
湖北工業(yè)大學(xué)專場招聘活動現(xiàn)場。新華社記者伍志尊 攝
意見有哪些新部署新舉措?
從具體內(nèi)容看,意見提出優(yōu)化培養(yǎng)供給體系、強化就業(yè)指導(dǎo)體系、健全求職招聘體系、完善幫扶援助體系、創(chuàng)新監(jiān)測評價體系、鞏固支持保障體系等“六大體系”,涉及高校畢業(yè)生求職就業(yè)過程的多環(huán)節(jié)各方面,為促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)提供了堅實保障。
其中,意見把優(yōu)化培養(yǎng)供給體系放在構(gòu)建高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的首位——
聚焦人才需求側(cè),提出科學(xué)研判人才發(fā)展趨勢及供需狀況,建設(shè)人才需求數(shù)據(jù)庫,定期發(fā)布急需學(xué)科專業(yè)引導(dǎo)發(fā)展清單等。
聚焦教育供給側(cè),提出動態(tài)調(diào)整高等教育專業(yè)和資源結(jié)構(gòu)布局,引導(dǎo)高校明確辦學(xué)定位、分類特色發(fā)展等。
“人才培養(yǎng)和社會需求對得上,高校畢業(yè)生就業(yè)工作才能做得好。”北京高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任匡校震說,“各行業(yè)主管部門應(yīng)該和教育部門攜手合作、共享信息,讓人才需求數(shù)據(jù)庫信息更充分、更準確,進而推動高等教育人才培養(yǎng)和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展要求更加契合。”
哈爾濱工業(yè)大學(xué)舉行春季人才博覽會。新華社記者張濤 攝
求職招聘是高校畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),意見在健全求職招聘體系方面提出一系列舉措,更好滿足高校畢業(yè)生對高品質(zhì)服務(wù)的需要。
推動校內(nèi)外招聘資源共享,建設(shè)一批區(qū)域性、行業(yè)性高校畢業(yè)生就業(yè)市場;實施供需對接就業(yè)育人項目,支持校企聯(lián)合培養(yǎng)重點領(lǐng)域急需緊缺人才;統(tǒng)籌黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招聘(錄)高校畢業(yè)生時間安排;支持民營企業(yè)穩(wěn)崗?fù)貚彛钔谖{就業(yè)潛力……意見突出精準便捷導(dǎo)向,注重發(fā)揮校園招聘活動對促進人崗對接的重要作用。
事實上,一段時間以來,已經(jīng)有不少地區(qū)和高校在健全求職招聘體系方面持續(xù)探索,并且取得了積極成效。例如,湖南大學(xué)舉辦春季行業(yè)—專業(yè)精準對接系列供需洽談會,邀請400余家重點單位來學(xué)校招聘,提供崗位1萬余個;浙江省教育廳精心組織“萬企進校園”系列校園招聘活動,積極對接24365就業(yè)平臺,連通全省各高校就業(yè)服務(wù)平臺,實現(xiàn)崗位信息共享。
“意見圍繞校園招聘服務(wù)提出了明確要求,指導(dǎo)我們在供需對接‘準’的目標和渠道拓展‘廣’的目標上下功夫。”貴州大學(xué)招生就業(yè)處副處長楊敏說,“我們一方面邀請長期合作的友好企業(yè)來校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生,另一方面通過共建就業(yè)實習(xí)實踐基地等方式與用人單位‘雙向奔赴’,不斷挖掘優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。”
圍繞困難畢業(yè)生群體就業(yè),意見也推出諸多務(wù)實舉措,提供暖心服務(wù)。
例如,意見提出,要為脫貧家庭、低保家庭、低保邊緣家庭、剛性支出困難家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的、較長時間未就業(yè)的高校畢業(yè)生等幫扶對象提供服務(wù)和援助;及時向符合條件的幫扶對象發(fā)放一次性求職補貼;實施“宏志助航”就業(yè)能力培訓(xùn)項目,有序擴大培訓(xùn)覆蓋面,提升培訓(xùn)幫扶實效等。
2025上海高校畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)招聘會在上海工程技術(shù)大學(xué)舉行。新華社記者劉穎 攝
如何推動意見部署更好落到實處?
意見明確提出,各地區(qū)各有關(guān)部門要完善高校畢業(yè)生就業(yè)工作制度,結(jié)合實際抓好意見貫徹落實;人力資源社會保障部牽頭制定高校畢業(yè)生就業(yè)政策,負責(zé)離校后高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等。
記者了解到,教育部正部署各地各高校抓住春季促就業(yè)工作攻堅期,在3月至4月深入開展2025屆高校畢業(yè)生“春季促就業(yè)攻堅行動”,加快組織校園招聘,精準開展就業(yè)幫扶。
“下一步,教育系統(tǒng)將圍繞意見提出的‘六大體系’,推出系列具體實施方案,有序推動意見部署各項任務(wù)落實,全力促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。”教育部高校學(xué)生司(高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司)負責(zé)人說。
編輯: 陳戍
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