高飛在校史館回憶保小故事

　　□ 記者 陳雪 文/圖

　　“82年前，一群延安保小娃娃圍坐在老槐樹(shù)下，以樹(shù)枝為筆上課學(xué)習(xí)。”延安市安塞區(qū)政協(xié)委員、延安保小副校長(zhǎng)高飛說(shuō)，如今，延安保小的孩子們已經(jīng)有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，仍然堅(jiān)持在入學(xué)日、畢業(yè)季去老槐樹(shù)下，賡續(xù)紅色延安精神，述說(shuō)保小成長(zhǎng)時(shí)光。

　　1996年，高飛來(lái)到延安保小，從體育老師、班主任、教研組長(zhǎng)，到德育主任、工會(huì)主席、副校長(zhǎng)，他將半生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

　　延安保小原為陜甘寧邊區(qū)戰(zhàn)時(shí)兒童保育院小學(xué)部，紅色教育是保小的特色教育和優(yōu)良傳統(tǒng)。“每學(xué)期，我們都會(huì)組織學(xué)生到王窯雷咀河和張坪吊兒溝遠(yuǎn)足。”高飛說(shuō)，學(xué)校還組織學(xué)生到北京育才學(xué)校游學(xué)，讓他們接受最前沿的教育，拓展視野、陶冶情操。

　　高飛認(rèn)為，讓孩子從小聆聽(tīng)紅色故事，不僅能滋養(yǎng)紅色初心，還能讓他們釋放情緒、身心健康。如今，延安保小的講解團(tuán)已壯大至500人。2015年，學(xué)校德育處研究的《紅色教育資源開(kāi)發(fā)與實(shí)踐的研究》獲區(qū)級(jí)課題一等獎(jiǎng)，《走進(jìn)孩子心田，用紅色典型故事教育孩子》被國(guó)家教育部選入全國(guó)中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育優(yōu)秀案例。

　　“我剛來(lái)時(shí)，學(xué)校有200多名學(xué)生。”高飛說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)校有近3000名學(xué)生，其中，貧困生有200多人。高飛分管德育和扶貧工作，他積極爭(zhēng)取政策，取消貧困生的課后延時(shí)費(fèi)，并給予他們一定的生活補(bǔ)助，還協(xié)調(diào)其他委員積極捐款捐物。

　　2017年，圍繞適齡殘疾兒童教育開(kāi)展了深入調(diào)研。針對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)的全區(qū)200多名適齡殘疾兒童存在部分兒童入學(xué)難問(wèn)題，他建議，要大力宣傳《義務(wù)教育法》，創(chuàng)辦特教學(xué)校，組織開(kāi)展幫扶濟(jì)困活動(dòng)。目前，全區(qū)殘疾兒童入學(xué)情況已逐漸好轉(zhuǎn)。

　　2020年，高飛在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)生存在厭學(xué)、網(wǎng)癮等令人擔(dān)憂情況，一些教師也存在不同程度的亞健康狀態(tài)，而在安塞規(guī)模達(dá)到500人以上的中小學(xué)中，基本都沒(méi)有設(shè)心理咨詢室、配置專業(yè)的心理健康教師。為此，他建議，建立第一批心理咨詢示范校，為學(xué)生提供心理咨詢，并撥付心理健康專項(xiàng)資金。該建議得到區(qū)政府采納，今年在特崗教師招聘中，已安排有心理健康教師崗位。

　　“作為一名政協(xié)委員，我將繼續(xù)關(guān)注教育工作，以紅色精神培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，將立德樹(shù)人融入教育各環(huán)節(jié)，讓孩子們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。”高飛說(shuō)。