□ 實(shí)習(xí)記者 白瑤

　　書(shū)香促履職。委員讀書(shū)群不僅是學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，更是積極建言資政、廣泛凝聚共識(shí)的履職窗口。

　　“請(qǐng)大家圍繞我省養(yǎng)老事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)和建議。”6月7日，在網(wǎng)上“全國(guó)政協(xié)書(shū)院”省政協(xié)“延安精神悟初心”讀書(shū)群內(nèi)，省政協(xié)委員、西安廣播電視臺(tái)媒資音像部主任任佳琳帶領(lǐng)委員圍繞養(yǎng)老話題積極建言，大家你一言我一句，屏幕上建言信息不停刷新。

　　國(guó)家第七次人口普查結(jié)果顯示，我國(guó)60歲及以上老齡化人口已達(dá)2.64億，占總?cè)丝诘?8.70%，這意味著全國(guó)每5.35人中就有一位60歲以上的老人。而縱觀我省實(shí)際，60歲以上的老年人口已達(dá)全省人口的12.85%。

　　龐大的老年人口，在給養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)帶來(lái)“井噴式”發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也將如何解決好老年人養(yǎng)老問(wèn)題擺在了必須破解的關(guān)口。

　　“目前，我省養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人員不足、人才缺口大，這是養(yǎng)老服務(wù)工作面臨的一大問(wèn)題。”任佳琳在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中護(hù)理人員大多文化程度不高，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，遇到突發(fā)情況時(shí)缺乏科學(xué)的應(yīng)對(duì)能力。

　　她建議，應(yīng)支持和鼓勵(lì)各大高校、職業(yè)學(xué)校與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)設(shè)老年護(hù)理專業(yè)，按照養(yǎng)老護(hù)理、管理等人才類型進(jìn)行分類培養(yǎng)，打造梯次分明、結(jié)構(gòu)合理的養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍;在全省勞動(dòng)保障相關(guān)職業(yè)學(xué)院增掛養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)院校牌子，組織編寫(xiě)?zhàn)B老護(hù)理師、高級(jí)養(yǎng)老護(hù)理師培訓(xùn)教材，提升養(yǎng)老服務(wù)工作科學(xué)化水平。

　　省政協(xié)委員、今正藥業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)閆偉對(duì)此感觸良多。他說(shuō)，現(xiàn)有的護(hù)理隊(duì)伍存在“三低三高”現(xiàn)象，即收入待遇低、專業(yè)技能水平低、社會(huì)地位低，勞動(dòng)強(qiáng)度高、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高、人員流失率高，因而無(wú)法滿足廣大老年人的養(yǎng)老服務(wù)需求。

　　閆偉認(rèn)為，除了開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)外，還應(yīng)建立養(yǎng)老護(hù)理人員職稱晉升制度，護(hù)理人員在職稱評(píng)定、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和健康教育等方面要與衛(wèi)生機(jī)構(gòu)享受同等待遇，并完善薪酬激勵(lì)機(jī)制，提高養(yǎng)老服務(wù)人員的工資待遇和社會(huì)地位，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員到醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)，促進(jìn)人才有序流動(dòng)。

　　國(guó)家人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)90%左右的老年人選擇居家養(yǎng)老。

　　“目前居家養(yǎng)老的一大弊端就在于老舊小區(qū)沒(méi)有電梯，老年人出行不方便，一些老人為了減少上下樓次數(shù)長(zhǎng)期不出門(mén)，這樣極不利于身心健康。”省政協(xié)委員、中鐵一局集團(tuán)有限公司巡視員張為和說(shuō)。

　　“推動(dòng)養(yǎng)老事業(yè)健康發(fā)展，關(guān)鍵在于構(gòu)建以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系。”張為和認(rèn)為，居家養(yǎng)老是基礎(chǔ)。相關(guān)部門(mén)在推進(jìn)城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造過(guò)程中，應(yīng)全盤(pán)考慮老年人居家養(yǎng)老需要，為他們提供生活方便。

　　省政協(xié)委員、陜西祈康醫(yī)療管理股份有限公司董事長(zhǎng)李洪潔在跟帖中建議，將居家適老化改造納入養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)統(tǒng)籌推進(jìn)。同時(shí)，探索建立家庭養(yǎng)老床位，支持養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)參與居家適老化改造，提供上門(mén)照料服務(wù)，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老與居家社區(qū)養(yǎng)老融合發(fā)展。

　　與城鎮(zhèn)相比，農(nóng)村養(yǎng)老因“先天不足”成為養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域的短板。隨著國(guó)家實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，開(kāi)展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)供給水平不斷提高，解決農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的有利條件逐漸增多。

　　“要以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難的高齡和失能老年人為重點(diǎn)，開(kāi)展家庭照護(hù)者技能培訓(xùn)和適老化改造，并向農(nóng)村地區(qū)推廣家庭養(yǎng)老支持政策。”省政協(xié)委員、天元瑞信通信技術(shù)股份有限公司董事長(zhǎng)司孜平建議，要不斷加強(qiáng)農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施的布局改造和功能拓展，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)示范型居家養(yǎng)老服務(wù)中心，發(fā)展普惠型養(yǎng)老服務(wù)和互助性養(yǎng)老，讓農(nóng)村老年人在家門(mén)口實(shí)現(xiàn)就近便利養(yǎng)老。

　　除了養(yǎng)老話題，教育也成為讀書(shū)群里委員們討論的聚焦點(diǎn)之一。

　　“受傳統(tǒng)重普教輕職教、重學(xué)歷輕技能等觀念影響，社會(huì)各界對(duì)職業(yè)教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致出現(xiàn)‘院校一頭熱，社會(huì)多頭冷’的現(xiàn)象。”省政協(xié)常委、教育科技委員會(huì)副主任李穎科指出，目前職業(yè)教育在改革過(guò)程中存在職教院校結(jié)構(gòu)布局不合理、發(fā)展不均衡和職教師資隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)等問(wèn)題。

　　李穎科建議，應(yīng)把職業(yè)教育改革同普通教育改革放在同等重要的位置，加快推進(jìn)職業(yè)院校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，整合各區(qū)域職業(yè)院校資源，培育“雙師型”教師隊(duì)伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，并在加快實(shí)施產(chǎn)教融合、校企聯(lián)合育人模式上邁出實(shí)質(zhì)性步伐。

　　一些委員還針對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的思想政治理論課和社會(huì)實(shí)踐課，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。

　　“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要。”省政協(xié)委員、延安微生活科技有限公司運(yùn)營(yíng)總監(jiān)曹路說(shuō)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，為此要建立可信可敬可靠、樂(lè)為敢為有為的思政課教師隊(duì)伍，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生扣好“人生第一?？圩?rdquo;。同時(shí)，相關(guān)部門(mén)要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，形成全社會(huì)努力辦好思政課，教師認(rèn)真講好思政課，學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。

　　省政協(xié)常委、西安石油大學(xué)黨委書(shū)記賽云秀表示，在厘清學(xué)科體系的基礎(chǔ)之上，學(xué)校還要注重課程開(kāi)發(fā)，充分挖掘思想政治教育資源，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，真正做到立德樹(shù)人。

　　實(shí)踐出真知。“社會(huì)實(shí)踐教育是深化教育改革的重要內(nèi)容，是行之有效的教育形式。”對(duì)于社會(huì)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè)，賽云秀建議，應(yīng)科學(xué)認(rèn)識(shí)和定位社會(huì)實(shí)踐在教育中的地位與作用，把豐富的生活素材引入課堂，用開(kāi)放發(fā)展的知識(shí)教育學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。

　　——“要進(jìn)一步加大普惠性幼兒園財(cái)政投入力度，著力解決學(xué)前教育‘入園難’問(wèn)題”;

　　——“相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象的綜合治理，嚴(yán)肅查處資質(zhì)證照、費(fèi)用收取等方面存在的問(wèn)題”;

　　——“通過(guò)薪酬政策、輪崗交流等措施，努力破解城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不均衡問(wèn)題”;

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　　交流討論中，委員們“金點(diǎn)子”競(jìng)相迸發(fā)，書(shū)香伴履職氛圍愈加濃厚。