面對(duì)暑假，不少家長(zhǎng)擔(dān)心自己孩子被同齡人“彎道超車”，紛紛把目光投向了五花八門的補(bǔ)課班。不光是常規(guī)的文化課，特長(zhǎng)興趣更是要全面跟上。孩子們的暑假變成了部分家長(zhǎng)焦慮的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　那么，優(yōu)秀的孩子真的得靠假期打造嗎?記者采訪了兩位“學(xué)霸”大學(xué)生，二人如今都在清華大學(xué)就讀。聽他們講述自己小學(xué)時(shí)期的暑假故事。

　　小學(xué)階段假期的快樂最重要

　　“我小時(shí)候周圍就有很多的補(bǔ)課班，相對(duì)最熱門的是英語、聲樂、美術(shù)和數(shù)學(xué)的課程。”清華大學(xué)新聞學(xué)2017級(jí)的延昊昱回憶，“我是一個(gè)非常不愿意補(bǔ)課的人，不管是來自學(xué)校還是其他機(jī)構(gòu)，如果讓我自主選擇，肯定不會(huì)去。”

　　在他看來，小學(xué)階段需要快樂假期。“現(xiàn)在回想起自己小學(xué)階段的暑假，很遺憾沒有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)一門運(yùn)動(dòng)上，導(dǎo)致現(xiàn)在沒有一項(xiàng)熱愛或擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。”

　　對(duì)剛參加完中考的同學(xué)，延昊昱也有建議：“新生可以提前預(yù)習(xí)一下高中的數(shù)學(xué)內(nèi)容，因?yàn)楦踔械牟顒e會(huì)比較大，很容易在短期內(nèi)拉開差距。有意向在高中參加學(xué)科競(jìng)賽的同學(xué)更應(yīng)該提前掌握好高中該學(xué)科的知識(shí)。”

　　他同時(shí)建議，書寫不好的同學(xué)可以趁這個(gè)假期練習(xí)自己的字體，改善存在的書寫問題。如果還有時(shí)間，準(zhǔn)高一新生可以多看書，拓展自己的知識(shí)面。

　　培養(yǎng)自信和興趣才是重點(diǎn)

　　清華大學(xué)社會(huì)學(xué)2017級(jí)王心怡說：“我唯一的補(bǔ)課印象就是小升初階段上過新標(biāo)課，除此之外再?zèng)]有參加過任何的補(bǔ)習(xí)班了，國(guó)畫興趣班倒是一直上到了高一。”

　　在她看來，小學(xué)階段和數(shù)學(xué)相關(guān)的補(bǔ)習(xí)班其實(shí)有一定用處，“雖然我沒有參加過，但是如果小時(shí)候能接受一些數(shù)學(xué)方面的訓(xùn)練，對(duì)于后來的發(fā)展是有好處的。因?yàn)榛A(chǔ)教育階段的數(shù)學(xué)是一脈相承的，這方面的學(xué)習(xí)會(huì)帶來自信。”

　　針對(duì)中學(xué)生，她認(rèn)為制定計(jì)劃很重要：“把自己最想干的事情列出來，再拿日歷一天天去‘兌現(xiàn)’。”具體起來，先把學(xué)校老師規(guī)定的任務(wù)落實(shí)好;根據(jù)需要提前預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容和知識(shí)。

　　談及遺憾，王心怡笑著說：“記得小時(shí)候有一年暑假，特別想寫一本小說，可惜當(dāng)時(shí)執(zhí)行力不強(qiáng)，沒能實(shí)現(xiàn)。”(記者 石喻涵 實(shí)習(xí)生 張?zhí)熨n 范夢(mèng)露 殷博洋)