陜西省師生人數(shù)占全省總人口近四分之一，如何保證全省845萬師生生命安全和身體健康，做實落細教育系統(tǒng)嚴防嚴控措施至關重要。在11日下午舉行的陜西省新冠肺炎疫情防控工作情況第十場新聞發(fā)布會上，陜西省教育廳副廳長趙昶葆就近期陜西教育系統(tǒng)疫情防控工作進行了介紹。

　　“截至2月10日12:00，陜西全省教育系統(tǒng)共排查出15日內與湖北人員有接觸的24459人，師生醫(yī)學隔離人數(shù)397人，疑似病例11人(其中基礎教育段學生5人，高等教育段學生2人，基礎教育段教職工1人，高等教育段教職工3人)，確診人數(shù)13人(其中基礎教育段教職工5人，高等教育段學生5人，高等教育段教職工2人)、已治愈出院1人。”趙昶葆說，疫情發(fā)生后，在省委、省政府的重視和關心支持下，省委教育工委、省教育廳在前期精準摸排監(jiān)測、加強校園管理、取消聚集性活動、推遲開學時間等工作的基礎上，繼續(xù)加強工作。具體措施如下：

　　一是細化排查對象，摸清人員底數(shù)。進一步完善全省教育系統(tǒng)疫情防控工作日報告制度，排查包括外教和留學生、港澳臺學生在內的全體教職工及學生活動軌跡和身體狀況，指導各地、各校分類逐級建立微信工作群，分組包片實現(xiàn)網(wǎng)格化全覆蓋，不漏一人摸排情況。

　　二是嚴格規(guī)范制度，加強校園管控。印發(fā)了各級各類學校疫情防控“工作指南”，完善開學前后各項防控措施，嚴格做好校園安全管控。在多次研判的基礎上，明確全省各級各類學校2020年春季學期3月2日前不開學，具體開學時間將視疫情防控進展情況評估確定，并提前向社會公布。

　　要求全省各級各類學校和校外培訓機構一律不自行開學，學生一律不自行返校，一律不開展線下教學活動和集體活動。校外無關人員一律不得進入校園，師生進校一律核驗身份和檢測體溫。明確一線教師疫情防控的主要任務是做好網(wǎng)上教學和開學復課準備，不得組織教師到疫情防控一線參與具體工作，最大限度保證教師的安全和健康。

　　三是深入宣傳發(fā)動，抓好教育引導。建立“陜西教育系統(tǒng)心理援助平臺”，79所高校通過心理支持熱線、QQ、微信、郵箱等方式為全省廣大師生及社會公眾開通了心理支持熱線和網(wǎng)絡輔導服務。

　　借助多種宣傳平臺、宣傳渠道和宣傳媒介，加強防控知識宣講，編印簡報40期，主要做法在“學習強國”平臺發(fā)布12篇，“陜西先鋒”微信公眾號發(fā)布4篇，省教育廳門戶網(wǎng)站專欄和多媒體平臺共發(fā)布信息764條，多渠道、全方位開展疫情防控宣傳，營造良好的輿論氛圍。

　　四是加強調研督查，逐級夯實責任。1月31日起，我們組織5名廳級領導帶隊，分5個督查組，采取電話抽查、實地查看等方式，完成了對全省110所高校、15個市(區(qū)、縣)、14所廳屬中職學校的全面督查，層層傳導壓力，確保疫情防控工作落地落實落細。

　　據(jù)介紹，在調研和督查中發(fā)現(xiàn)學校防護物資十分緊缺，陜西省委、省政府協(xié)調為全省高校和廳屬學校配發(fā)防護服300套、口罩2萬個、消毒液1050公斤，緩解了學校防控工作的燃眉之急。

　　趙昶葆表示，下一步，我們將指導各地、各學校利用開學前的“窗口期”做好開學各項準備工作：

　　一是對寒假留校學生加強服務管理，確保留校師生安全;

　　二是對全體學生堅持網(wǎng)上“每日健康打卡”，準確掌握未返校學生的所在地信息、健康狀況等情況;

　　三是指導各地各校因地制宜、因校制宜制定具體方案，細化開學前準備工作和開學后防控措施，為全省845萬師生生命安全和身體健康保駕護航。

　　“針對大家關注的延期開學期間'停課不停教、停課不停學'如何組織問題，以及昨天我省多個市線上教學活動開展后，學生和家長反映網(wǎng)絡上不去等問題,大家都提出了不少好的建議，我們要求學校積極吸納，對網(wǎng)絡硬件支持、學習效果、陪伴監(jiān)管、保護視力等問題認真進行分析研究和改進完善。"陜西省教育廳副廳長趙昶葆說。

　　一是各地各校要廣泛聽取教師、學生和家長的意見建議。充分考慮線上教學的特殊性，做好與正式開學后教學內容的銜接，按照“一縣一策”“一校一策”原則，做好線上教學活動組織、學習內容審核、線上師資配備、師生互動答疑以及網(wǎng)絡環(huán)境支撐等工作。不能增加教師工作負擔和學生課業(yè)負擔，要傾聽學生和家長的意見建議，及時優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境，加強硬件支撐，采取錯峰實施線上教學活動等措施，緩解網(wǎng)絡擁堵、保障線上授課效果。

　　二是各地各校要針對不同學生群體的特點精準施策。強化疫情防護、心理健康、思政課等學習教育，引導廣大學生科學認識新冠肺炎，掌握防控知識，了解我們國家“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)、學習白衣天使“最美逆行者”的擔當奉獻精神。同時要重點關注留守兒童、畢業(yè)年級和線上學習條件受限等學生群體，采取切實有效措施幫助他們解決學習生活困難。各地各校后續(xù)也可以考慮采取周末調課、壓縮暑假時間等方式補齊總課時。

　　三是網(wǎng)上教學要注重效果和學生身心健康。再次強調各地各校在原計劃正式開學日之前，不得提前開始新學期課程網(wǎng)上教學。比如說，西安市中小學原定2月10日開學，那么從昨天起就可以開展春季學期新課程網(wǎng)上教學活動;比如說，榆林市小學原定開學時間為2月17日，2月16日前不得組織任何形式新課程教學安排;比如說，大學春季開學時間大都為2月17日以后，在此之前不得進行任何形式新課程教學。

　　“對于學生、家長比較關心的網(wǎng)上學習效果等問題，我們將認真研判，要求各地各校在正式開學后對學生網(wǎng)上學習情況進行科學評估，精準施策，有效銜接新課。”趙昶葆說，當前，省教育廳要求各地各校要科學安排好延期開學期間的教育教學活動，嚴格控制在線教學時長，合理安排學生每天的作業(yè)量，不增加教師教學負擔和學生課業(yè)負擔;要指導學生科學制定在家學習計劃，保護視力，加強鍛煉，培養(yǎng)興趣愛好，參與家務勞動，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。(鄧楠)