2020-02-11 23:49:59 來源:人民網(wǎng)
陜西省師生人數(shù)占全省總?cè)丝诮姆种?,如何保證全省845萬師生生命安全和身體健康,做實(shí)落細(xì)教育系統(tǒng)嚴(yán)防嚴(yán)控措施至關(guān)重要。在11日下午舉行的陜西省新冠肺炎疫情防控工作情況第十場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上,陜西省教育廳副廳長(zhǎng)趙昶葆就近期陜西教育系統(tǒng)疫情防控工作進(jìn)行了介紹。
“截至2月10日12:00,陜西全省教育系統(tǒng)共排查出15日內(nèi)與湖北人員有接觸的24459人,師生醫(yī)學(xué)隔離人數(shù)397人,疑似病例11人(其中基礎(chǔ)教育段學(xué)生5人,高等教育段學(xué)生2人,基礎(chǔ)教育段教職工1人,高等教育段教職工3人),確診人數(shù)13人(其中基礎(chǔ)教育段教職工5人,高等教育段學(xué)生5人,高等教育段教職工2人)、已治愈出院1人。”趙昶葆說,疫情發(fā)生后,在省委、省政府的重視和關(guān)心支持下,省委教育工委、省教育廳在前期精準(zhǔn)摸排監(jiān)測(cè)、加強(qiáng)校園管理、取消聚集性活動(dòng)、推遲開學(xué)時(shí)間等工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)工作。具體措施如下:
一是細(xì)化排查對(duì)象,摸清人員底數(shù)。進(jìn)一步完善全省教育系統(tǒng)疫情防控工作日?qǐng)?bào)告制度,排查包括外教和留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生在內(nèi)的全體教職工及學(xué)生活動(dòng)軌跡和身體狀況,指導(dǎo)各地、各校分類逐級(jí)建立微信工作群,分組包片實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格化全覆蓋,不漏一人摸排情況。
二是嚴(yán)格規(guī)范制度,加強(qiáng)校園管控。印發(fā)了各級(jí)各類學(xué)校疫情防控“工作指南”,完善開學(xué)前后各項(xiàng)防控措施,嚴(yán)格做好校園安全管控。在多次研判的基礎(chǔ)上,明確全省各級(jí)各類學(xué)校2020年春季學(xué)期3月2日前不開學(xué),具體開學(xué)時(shí)間將視疫情防控進(jìn)展情況評(píng)估確定,并提前向社會(huì)公布。
要求全省各級(jí)各類學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不自行開學(xué),學(xué)生一律不自行返校,一律不開展線下教學(xué)活動(dòng)和集體活動(dòng)。校外無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園,師生進(jìn)校一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。明確一線教師疫情防控的主要任務(wù)是做好網(wǎng)上教學(xué)和開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備,不得組織教師到疫情防控一線參與具體工作,最大限度保證教師的安全和健康。
三是深入宣傳發(fā)動(dòng),抓好教育引導(dǎo)。建立“陜西教育系統(tǒng)心理援助平臺(tái)”,79所高校通過心理支持熱線、QQ、微信、郵箱等方式為全省廣大師生及社會(huì)公眾開通了心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)。
借助多種宣傳平臺(tái)、宣傳渠道和宣傳媒介,加強(qiáng)防控知識(shí)宣講,編印簡(jiǎn)報(bào)40期,主要做法在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)發(fā)布12篇,“陜西先鋒”微信公眾號(hào)發(fā)布4篇,省教育廳門戶網(wǎng)站專欄和多媒體平臺(tái)共發(fā)布信息764條,多渠道、全方位開展疫情防控宣傳,營(yíng)造良好的輿論氛圍。
四是加強(qiáng)調(diào)研督查,逐級(jí)夯實(shí)責(zé)任。1月31日起,我們組織5名廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),分5個(gè)督查組,采取電話抽查、實(shí)地查看等方式,完成了對(duì)全省110所高校、15個(gè)市(區(qū)、縣)、14所廳屬中職學(xué)校的全面督查,層層傳導(dǎo)壓力,確保疫情防控工作落地落實(shí)落細(xì)。
據(jù)介紹,在調(diào)研和督查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校防護(hù)物資十分緊缺,陜西省委、省政府協(xié)調(diào)為全省高校和廳屬學(xué)校配發(fā)防護(hù)服300套、口罩2萬個(gè)、消毒液1050公斤,緩解了學(xué)校防控工作的燃眉之急。
趙昶葆表示,下一步,我們將指導(dǎo)各地、各學(xué)校利用開學(xué)前的“窗口期”做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作:
一是對(duì)寒假留校學(xué)生加強(qiáng)服務(wù)管理,確保留校師生安全;
二是對(duì)全體學(xué)生堅(jiān)持網(wǎng)上“每日健康打卡”,準(zhǔn)確掌握未返校學(xué)生的所在地信息、健康狀況等情況;
三是指導(dǎo)各地各校因地制宜、因校制宜制定具體方案,細(xì)化開學(xué)前準(zhǔn)備工作和開學(xué)后防控措施,為全省845萬師生生命安全和身體健康保駕護(hù)航。
“針對(duì)大家關(guān)注的延期開學(xué)期間'停課不停教、停課不停學(xué)'如何組織問題,以及昨天我省多個(gè)市線上教學(xué)活動(dòng)開展后,學(xué)生和家長(zhǎng)反映網(wǎng)絡(luò)上不去等問題,大家都提出了不少好的建議,我們要求學(xué)校積極吸納,對(duì)網(wǎng)絡(luò)硬件支持、學(xué)習(xí)效果、陪伴監(jiān)管、保護(hù)視力等問題認(rèn)真進(jìn)行分析研究和改進(jìn)完善。"陜西省教育廳副廳長(zhǎng)趙昶葆說。
一是各地各校要廣泛聽取教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見建議。充分考慮線上教學(xué)的特殊性,做好與正式開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的銜接,按照“一縣一策”“一校一策”原則,做好線上教學(xué)活動(dòng)組織、學(xué)習(xí)內(nèi)容審核、線上師資配備、師生互動(dòng)答疑以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支撐等工作。不能增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),要傾聽學(xué)生和家長(zhǎng)的意見建議,及時(shí)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,加強(qiáng)硬件支撐,采取錯(cuò)峰實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)等措施,緩解網(wǎng)絡(luò)擁堵、保障線上授課效果。
二是各地各校要針對(duì)不同學(xué)生群體的特點(diǎn)精準(zhǔn)施策。強(qiáng)化疫情防護(hù)、心理健康、思政課等學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)新冠肺炎,掌握防控知識(shí),了解我們國(guó)家“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)白衣天使“最美逆行者”的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神。同時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、畢業(yè)年級(jí)和線上學(xué)習(xí)條件受限等學(xué)生群體,采取切實(shí)有效措施幫助他們解決學(xué)習(xí)生活困難。各地各校后續(xù)也可以考慮采取周末調(diào)課、壓縮暑假時(shí)間等方式補(bǔ)齊總課時(shí)。
三是網(wǎng)上教學(xué)要注重效果和學(xué)生身心健康。再次強(qiáng)調(diào)各地各校在原計(jì)劃正式開學(xué)日之前,不得提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)。比如說,西安市中小學(xué)原定2月10日開學(xué),那么從昨天起就可以開展春季學(xué)期新課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng);比如說,榆林市小學(xué)原定開學(xué)時(shí)間為2月17日,2月16日前不得組織任何形式新課程教學(xué)安排;比如說,大學(xué)春季開學(xué)時(shí)間大都為2月17日以后,在此之前不得進(jìn)行任何形式新課程教學(xué)。
“對(duì)于學(xué)生、家長(zhǎng)比較關(guān)心的網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果等問題,我們將認(rèn)真研判,要求各地各校在正式開學(xué)后對(duì)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,精準(zhǔn)施策,有效銜接新課。”趙昶葆說,當(dāng)前,省教育廳要求各地各校要科學(xué)安排好延期開學(xué)期間的教育教學(xué)活動(dòng),嚴(yán)格控制在線教學(xué)時(shí)長(zhǎng),合理安排學(xué)生每天的作業(yè)量,不增加教師教學(xué)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制定在家學(xué)習(xí)計(jì)劃,保護(hù)視力,加強(qiáng)鍛煉,培養(yǎng)興趣愛好,參與家務(wù)勞動(dòng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。(鄧楠)
編輯: 陳戍
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