原標(biāo)題：“思政魅力”帶來(lái)的觸動(dòng)和驚喜

　　4月15日，陜西師范大學(xué)的李后東老師通過(guò)“學(xué)習(xí)通”APP給同學(xué)們上思政課。 本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者 蒲茜攝

　　4月10日，在漢中市南鄭區(qū)城關(guān)小學(xué)的藝術(shù)作品展覽室內(nèi)，該校的政教處主任劉俊通過(guò)講解剪紙作品內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。 本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者 陸晟攝

　　旬陽(yáng)中學(xué)高一4班的同學(xué)正在向老師分享自己找到的有關(guān)誠(chéng)信友善的名言警句。 本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者 王歡攝

　　新時(shí)代如何上好思政課?3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。對(duì)于如何推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，習(xí)近平總書記提出了“八個(gè)相統(tǒng)一”，為思政課改革創(chuàng)新指明了方向。

　　我省不斷探索新時(shí)代思政課改革，以開展思政課教師大練兵主題活動(dòng)為引擎，打好組合拳，建立了教育工委、校、院(系)三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽思政課制度，全覆蓋開展了大聽課活動(dòng)。我省不斷推出思政課改革創(chuàng)新成果，“思政魅力”為“拔節(jié)孕穗期”的同學(xué)們帶來(lái)了觸動(dòng)和驚喜。

　　1 觸動(dòng)心靈的教育

　　才是成功的教育

　　4月12日至13日，在第四個(gè)中國(guó)航天日即將到來(lái)之際，秦嶺深處的原067基地?zé)狒[了起來(lái)。來(lái)自西北工業(yè)大學(xué)的青年師生代表和中國(guó)航天科技集團(tuán)第六研究院(以下簡(jiǎn)稱航天六院)的青年職工代表來(lái)到這里，開展了航天科普、航天精神溯源系列活動(dòng)。

　　20世紀(jì)60年代中期，在陜西鳳縣的秦嶺山中，有一條17公里長(zhǎng)的偏僻山溝。這個(gè)后來(lái)被稱為“紅光溝”的地方，就是067基地。在這里，老一代航天人譜寫了中國(guó)航天動(dòng)力事業(yè)發(fā)展史上感天動(dòng)地的西遷精神。

　　在原067基地11所舊址一處廢棄的簡(jiǎn)易廁所旁，航天六院11所的退休專家傅永貴，為師生們講述了“廁所里造出發(fā)動(dòng)機(jī)”的故事，深深震撼了青年師生。

　　“在這里，我找到了航天人的本心，我知道了自己的根在哪。老一輩航天人扎根深山20多年，自力更生、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，這種情懷就是我們青年學(xué)子的榜樣。”劉雙喜同學(xué)說(shuō)。

　　“培養(yǎng)大學(xué)生航天精神，傳承航天人的優(yōu)良傳統(tǒng)，就要讓同學(xué)們銘記我們航天發(fā)展的歷史，了解老一代航天人扎根西部、無(wú)私奉獻(xiàn)、為大家舍小家的愛(ài)國(guó)情懷。”西北工業(yè)大學(xué)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)楊曉說(shuō)，學(xué)校計(jì)劃用一年的時(shí)間，組織青年師生奔赴國(guó)內(nèi)多個(gè)航天“三線”建設(shè)舊址，用老一代航天人高尚的人格感染學(xué)生，使思政教育真正觸動(dòng)學(xué)生心靈。

　　西北大學(xué)馬克思主義學(xué)院茍昭赟老師表示：“思政課要成為‘有溫度’的‘金課’。我們只有堅(jiān)持守正的精神揚(yáng)升和樸素的情懷下沉二者的內(nèi)在統(tǒng)一，為學(xué)生提供‘精神花園’和‘精神家園’的價(jià)值引領(lǐng)，才能具有打動(dòng)人心、觸動(dòng)靈魂的‘穿透力’。”

　　2 思政小課堂

　　結(jié)合社會(huì)大課堂

　　“事物的矛盾法則，即對(duì)立統(tǒng)一的法則，是唯物辯證法的最根本的法則。列寧說(shuō)‘就本來(lái)的意義講，辯證法是研究對(duì)象的本質(zhì)自身中的矛盾’。列寧常稱這個(gè)法則為辯證法的本質(zhì)，又稱之為辯證法的核心……”3月25日，在西北政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院胡天祥老師的課堂上，他正帶領(lǐng)同學(xué)研讀毛澤東的經(jīng)典著作《矛盾論》。

　　自從在本科生中組建馬克思主義學(xué)習(xí)小組以來(lái)，同學(xué)們閱讀馬列經(jīng)典的熱情大大提高。經(jīng)濟(jì)法學(xué)院2017級(jí)蔣豐荷同學(xué)在課后主動(dòng)購(gòu)買了《資本論》等書，盡管在研讀過(guò)程中頗有些吃力，但是她希望自己能夠通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，更好地理解馬克思主義的基本理論和原則，提高自身理論水平和實(shí)踐能力。

　　思政課不是單純的知識(shí)教育，而是涉及靈魂和價(jià)值認(rèn)同的教育。學(xué)校將思政課小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，使思政課變得“有意思”“都愛(ài)聽”“真相信”。

　　西安工業(yè)大學(xué)利用陜西豐厚的紅色資源，強(qiáng)化思政課的實(shí)踐性，探索了推進(jìn)思政課理論性與實(shí)踐性相統(tǒng)一的有效途徑。學(xué)校依托渭河流域紅色資源研究中心、黨建研究中心、渭華起義紀(jì)念館等，加強(qiáng)思政課教學(xué)研究平臺(tái)建設(shè)，將區(qū)域紅色資源引進(jìn)課堂，將學(xué)生引入社會(huì)。學(xué)校馬克思主義學(xué)院教師組建的多支學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍獲得佳績(jī)，其中《強(qiáng)“志”扶“技”助脫貧 追趕超越富陜西——西安工業(yè)大學(xué)研究生扶貧調(diào)查紀(jì)實(shí)》被陜西省委教育工委評(píng)為“2017年陜西高校大學(xué)生暑期脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)活動(dòng)‘一帶一路’沿線實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告”。

　　旬陽(yáng)縣小河初級(jí)中學(xué)以“日行一善爭(zhēng)做美德學(xué)生”為載體，在繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)中傳揚(yáng)美德。學(xué)生樂(lè)于接受，教育效果明顯。

　　“日行一善”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，讓“善言、善行”落實(shí)到日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。學(xué)校通過(guò)在校園、在家庭、在社會(huì)開展各種主題活動(dòng)，起到了“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭影響一個(gè)社會(huì)”的大效應(yīng)，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，使學(xué)生形成健全的人格。

　　3 從“點(diǎn)名課”

　　成為“網(wǎng)紅課”

　　學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中需要什么樣的思政課?如何讓思政課更有吸引力和感染力?如何讓學(xué)生在思政課堂上有所收獲?

　　滿懷深情的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征組歌》、舞臺(tái)劇《金色的魚鉤》……所有節(jié)目都由上課的同學(xué)自編自導(dǎo)自演。除了歡樂(lè)與感動(dòng)，這節(jié)“紅色課堂”也將愛(ài)國(guó)主義教育在潛移默化中讓同學(xué)入腦入心。這是不久前記者在陜西科技大學(xué)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課堂上看到的一幕。

　　任課教師、陜西省“高校思政課教學(xué)能手”獲得者曹波俏說(shuō)：“這門課程內(nèi)容涵蓋了我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)和改革過(guò)程中的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，要想深刻理解這些內(nèi)容，需要同學(xué)們身體力行去感受。”

　　學(xué)生們表示：“這樣的思政課，能讓人產(chǎn)生歷史的現(xiàn)場(chǎng)感，我們都喜歡上。”

　　為了提高思想政治課程教學(xué)質(zhì)量，西安郵電大學(xué)積極推進(jìn)思想政治課程教學(xué)改革，探索“專題+實(shí)踐+創(chuàng)新”的嶄新教學(xué)模式，以“新配方”激活思政課堂。

　　通過(guò)教學(xué)改革，學(xué)生的求知熱情被充分激發(fā)，抬頭率、到課率明顯上升。同學(xué)們感慨地說(shuō)：“以前都是讀書了解馬克思主義，現(xiàn)在參與編排思政情景劇，親身體驗(yàn)馬克思主義中國(guó)化的歷程，感受到真理的滋味了。”

　　思政課改革，激發(fā)了教師課堂教學(xué)創(chuàng)新的“火花”。

　　西安培華學(xué)院思政部有一個(gè)微信公眾號(hào)“藝術(shù)化的思政課”。“將思政課的內(nèi)容與學(xué)生自身專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，真正達(dá)到入腦入心，核心主旨就是要讓思政課活起來(lái)。”西安培華學(xué)院思政部主任、陜西省高校教學(xué)名師史曉眉說(shuō)。

　　進(jìn)入這個(gè)公眾號(hào)，記者看到學(xué)校人文與國(guó)際學(xué)院以譯好中國(guó)故事、講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音為宗旨，將習(xí)近平總書記的重要活動(dòng)和講話翻譯成日語(yǔ)、英語(yǔ);傳媒學(xué)院等幾個(gè)學(xué)院推出了“我愛(ài)·你主播”欄目，組織學(xué)生以時(shí)事新聞和熱點(diǎn)事件為主題進(jìn)行拍攝報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生把握輿論輿情的正確方向。

　　“這個(gè)年齡的學(xué)生更喜歡能引發(fā)思考的課堂。教師要善于抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)和注意力，使他們愛(ài)聽課，這樣他們就會(huì)去思考課堂內(nèi)容，在鮮活的事例中讓理論入腦入心。”史曉眉說(shuō)。記者 呂揚(yáng)