11月16日，記者從陜西省教育廳獲悉，陜西省2018年中小學教師職稱評審工作開始。為做好2018年全省中小學教師職稱評審工作，近日省教育廳發(fā)布了《關于認真做好2018年全省中小學教師職稱評審工作的通知》(以下簡稱《通知》)。

　　《通知》要求，各地各有關部門要充分結合本地區(qū)中小學校(含幼兒園)教育教學工作實際，針對不同學段、不同學科以及城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村學校的不同特點，堅持重心下移，注重參考教師所在學校考核推薦意見，不斷創(chuàng)新中小學教師職稱評審工作機制，切實加強聘后管理、實現能上能下。

　　各地各有關部門要進一步完善評價標準，對教師的職稱外語、計算機應用能力不進行要求。確實需要評價外語和計算機水平的，由各評審委員會及用人單位根據專業(yè)崗位要求自主評價。加強中小學教師培訓工作，教師每年需完成72學時的專業(yè)培訓，其中公需課學習不少于8學時。各層次“三級三類”骨干體系入選教師在業(yè)績成果同等或相當條件下，可優(yōu)先推薦評審。

　　長期在農村和艱苦貧困地區(qū)工作的中小學教師，申報晉升高級職稱及以下職稱時，可提供參考教案、研究報告、教學教法經驗總結等教學成果替代論文及科研成果;申報正高級教師可以使用經縣區(qū)級教育行政部門認可且在本行政區(qū)域范圍同學段學校進行過推廣，并且對本區(qū)域基礎教育改革發(fā)展起到良好推動作用的參考教案、研究報告、工作總結等教學成果等量替代論文及科研成果。

　　我省將進一步創(chuàng)新評價機制，通過個人述職、考核測評、征求學生和家長意見等方式全面考察教師的職業(yè)操守，將學生、家長對申報人員的測評與師德考核考評問卷調查相結合，對師德有問題的嚴格實行“一票否決制”。在評審過程中采取“隨機推門聽課”“隨機抽題說課”方式，對高級職稱申報人員教育教學能力素質進行考核。有條件的地方可建立農村和艱苦邊遠地區(qū)中小學教師職稱評審會委員會或評審組進行單獨評審。對業(yè)務水平高、業(yè)績貢獻大的優(yōu)秀教師，除學歷、任職年限外，符合高一級教師職稱評審其他業(yè)務條件并滿足破格晉升要求的申報人員，可不受學歷、任職年限限制，破格申報上一級教師職稱。

　　陜西將充分發(fā)揮高級教師和正高級教師引領示范帶頭作用，鼓勵他們全心全意成為學生們錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。(郭  妍)