5月13日，延安市中醫(yī)醫(yī)院(北京大學(xué)第三醫(yī)院延安分院)急診急救專業(yè)學(xué)組走進(jìn)新區(qū)第二小學(xué)開展急救知識(shí)科普活動(dòng)，通過理論講解與實(shí)操演練相結(jié)合的方式，讓急救技能真正“聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上”。“急救技能或許一生用不上，但用上一次就能挽救一生!”科教科科長閆龍通過蜂蜇傷、動(dòng)物咬傷、溺水、燙燒傷等真實(shí)生動(dòng)的案例，詳細(xì)講解了常見的急救小知識(shí)，為在場(chǎng)師生帶來一堂實(shí)用的急救科普課。

　　“同學(xué)們，當(dāng)有人突然心臟驟停時(shí)，黃金救援時(shí)間只有4分鐘，而救護(hù)車趕到現(xiàn)場(chǎng)平均需要8-10分鐘，這時(shí)候身邊的‘第一目擊者’就是生命的希望。在確認(rèn)無反應(yīng)后，我們立即撥打120，隨后伸直雙臂，以每分鐘100-120次的速度用力按壓，直到救護(hù)車到達(dá)。”急診科楊華護(hù)士長以通俗易懂的語言，詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇(CPR)、AED、海姆立克法等急救知識(shí)，并針對(duì)學(xué)生和教師群體普及了兒童相關(guān)急救知識(shí)與應(yīng)急處理技巧。

　　“如果吃飯時(shí)被噎住，說不出話、臉發(fā)紫，該怎么辦?同學(xué)們要牢記站到噎住的同學(xué)背后，雙臂環(huán)抱腰部;一手握拳，拳眼對(duì)準(zhǔn)肚臍上方兩指;另一手包住拳頭，快速向內(nèi)上方?jīng)_擊，直到噎住的同學(xué)將異物吐出……”

　　教師和同學(xué)們?cè)趯I(yè)醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)胸外按壓、人工呼吸等急救技能，并通過模擬場(chǎng)景學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。雖然動(dòng)作略顯生疏，但他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，展現(xiàn)出對(duì)急救知識(shí)的濃厚興趣和對(duì)生命的敬畏之心。

　　閆龍、楊華、姬雙雙被聘為延安市新區(qū)第二小學(xué)“校外輔導(dǎo)員”。此次急救知識(shí)科普，不僅讓學(xué)生和教師學(xué)到了實(shí)用的急救技能，增強(qiáng)了大家的急救知識(shí)技能，更在他們心中播下了 “關(guān)愛生命、科學(xué)急救”的種子。今后，該院將繼續(xù)踐行社會(huì)責(zé)任，將急救知識(shí)從校園傳播到更多地方，不斷提升群眾應(yīng)急救護(hù)能力，為構(gòu)建安全和諧的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。(姬雙雙)