幼兒園忙于“競(jìng)選”班長(zhǎng)，小學(xué)生疲于參加“達(dá)人秀”，整容越來越低齡化，“官樣小大人”“爆款小網(wǎng)紅”屢見不鮮……以兒童為主角的新聞不時(shí)被媒體曝出，不禁讓人心生感慨：這些稚氣未脫的孩子，本應(yīng)無憂無慮享受童年的純真，卻過早地被貼上成人化的標(biāo)簽。

　　兒童越發(fā)“早熟”的背后，是成人規(guī)則對(duì)兒童世界的無底線“入侵”，將兒童進(jìn)行“催熟”，并呈現(xiàn)出一個(gè)世俗化的兒童世界。

　　表面看來，孩子們?cè)缭绲卦?ldquo;起跑線”上開跑，與同齡人相比似乎遙遙領(lǐng)先，殊不知，過于功利的三觀一旦形成，將會(huì)進(jìn)一步侵襲孩子的一生。“小官員”“小明星”“小網(wǎng)紅”盛行，折射出家長(zhǎng)、老師在權(quán)力、名譽(yù)、財(cái)富等方面的期待，并將這些成人規(guī)則強(qiáng)加于價(jià)值觀尚未形成或正在形成中的孩子身上。有的家長(zhǎng)為了讓孩子實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo)，整形、選秀、上各種特長(zhǎng)班，甚至四處拉關(guān)系、走后門，以使孩子“脫穎而出”。

　　從不少報(bào)道中可以看到，連班長(zhǎng)是什么還搞不清楚的幼兒園小朋友，就在家長(zhǎng)的“鼓勵(lì)”下死記硬背演講詞去參加競(jìng)選。“落選”了，家長(zhǎng)的失望之情必然會(huì)影響到孩子，幼小心靈就要承受挫敗感，對(duì)孩子來說既是傷害也是不公。家長(zhǎng)匆忙的“人設(shè)”，扼殺了孩子的可塑性和想象力;競(jìng)選過程中摻雜的“腐敗”，對(duì)兒童而言更是一杯毒藥。

　　過早地被擰緊成長(zhǎng)的發(fā)條、撥快了發(fā)育的時(shí)針，揠苗助長(zhǎng)、舍本逐末，既耽誤了原本應(yīng)該關(guān)注的學(xué)業(yè)，也透支了童年應(yīng)有的快樂和純真。守護(hù)兒童世界的純真潔凈，需要父母、學(xué)校和社會(huì)的共同努力。

　　作為孩子成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，父母能做的，是盡可能地為他們提供好的成長(zhǎng)、成才條件，當(dāng)一名好的觀眾，欣賞孩子的長(zhǎng)處，包容他們的短處，引導(dǎo)他們走向人生的正途，而不是做他們?nèi)松木巹『蛯?dǎo)演;學(xué)校、老師的作用是教書育人，也有責(zé)任和義務(wù)把成人世界的所謂規(guī)則擋在圣潔的校門之外，更應(yīng)警惕自身的一些成人思維和做法，影響甚至傷害到學(xué)生;社會(huì)也應(yīng)當(dāng)反思，功利的價(jià)值取向、過度消費(fèi)孩子攫取利益的商家、為博眼球忽略甚至不計(jì)后果的傳媒……在孩子們過早走向成人化的路上，我們做了哪些不該做的，還有哪些應(yīng)該做卻沒有做?