記者 許鵬

　　2月14日，政協(xié)綏德縣第十屆委員會(huì)第二次會(huì)議開幕，大會(huì)上政協(xié)委員霍世忠、賀潔、武文杰結(jié)合自身的本職工作，分別作了《重視山地蘋果產(chǎn)業(yè) 助推全縣鄉(xiāng)村振興》《落實(shí)好“雙減”政策 讓教育提質(zhì)顯效》《讓綏德的非遺文化從“活起來”到“火起來”》專題發(fā)言，讓委員“好聲音”能夠在會(huì)場(chǎng)被更多的人聆聽。

　　霍世忠：讓山地蘋果產(chǎn)業(yè)成為鄉(xiāng)村振興的有力抓手

　　縣政協(xié)委員、陜西果業(yè)集團(tuán)綏德有限公司經(jīng)理霍世忠在發(fā)言時(shí)表示，近年來，綏德縣委政府把蘋果產(chǎn)業(yè)作為全縣“4+x”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的首選，借助脫貧攻堅(jiān)政策優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)，其主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益凸顯。

　　“從全縣蘋果產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展來看，仍然面臨諸多困境和問題，主要表現(xiàn)在：全縣做大做強(qiáng)山地蘋果產(chǎn)業(yè)氛圍尚未形成，大多數(shù)群眾沒有嘗到蘋果種植甜頭，種植意愿和積極性不夠，懂蘋果種植管理技術(shù)的人員稀缺”?；羰乐艺f，綏德果園基礎(chǔ)條件差，品種落后賣價(jià)低，經(jīng)營(yíng)主體壓力過大，農(nóng)民參與運(yùn)營(yíng)不積極，再加上目前綏德蘋果的品牌效益不明顯，導(dǎo)致豐產(chǎn)不豐收，果農(nóng)的收入提不上去。

　　霍世忠建議政府針對(duì)現(xiàn)有果園實(shí)際情況劃分等級(jí)，重點(diǎn)扶持一批示范戶、示范企業(yè)，讓吃螃蟹的人，盡快嘗到甜頭，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。他認(rèn)為要加大政府層面的宣傳推介力度，通過“走出去，引進(jìn)來”方式，帶領(lǐng)鎮(zhèn)村干部、駐村第一書記、果農(nóng)、果企以及蘋果種植大戶等赴全國(guó)蘋果成熟產(chǎn)區(qū)觀摩學(xué)習(xí)，改變發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)理念，從思想上引起共鳴。

　　霍世忠說，可以將全縣蘋果產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)資源整合，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和要求，擴(kuò)大綏德山地蘋果的影響力。他建議縣政府用活用實(shí)產(chǎn)業(yè)扶持政策和專項(xiàng)資金，采取務(wù)工獎(jiǎng)補(bǔ)、金融、保險(xiǎn)、技術(shù)人才等措施給予支持，“一園一策”拿出切實(shí)可行的經(jīng)營(yíng)模式和靈活實(shí)用的管理方案，最大限度盤活資源，化解果園撂荒風(fēng)險(xiǎn)，率先走出“龍頭企業(yè)帶動(dòng)、村集體或?qū)I(yè)合作社補(bǔ)充、職業(yè)農(nóng)民和種植大戶代管”的可持續(xù)發(fā)展路子。

　　賀潔：落實(shí)“雙減”政策 讓教育提質(zhì)顯效

　　作為一名教育工作者，縣政協(xié)常委、綏德一中教師賀潔一直在關(guān)注教育質(zhì)量的提升，今年的大會(huì)發(fā)言中，她提出要進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，讓教育有質(zhì)的提升。

　　賀潔說，“雙減”政策實(shí)施以來，綏德縣認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神和落實(shí)“雙減”政策，多措并舉，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕，校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升，“雙減”的推動(dòng)和落實(shí)方面走在了全市的前列。

　　但賀潔也指出，有些班級(jí)作業(yè)布置沒有充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性不強(qiáng)，不少學(xué)校是“穿新鞋走老路”。還有就是部分老師兼任多門課程，課后服務(wù)專業(yè)性不強(qiáng)、服務(wù)內(nèi)容不豐富、服務(wù)質(zhì)量不高等問題普遍存在。

　　“我們要向課堂要質(zhì)量，全面更新教育觀念，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，朝著‘規(guī)范加特色，合格加特長(zhǎng)’的辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)”。賀潔建議學(xué)校組織教師積極參加科普、文體、藝術(shù)等培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師特色服務(wù)綜合能力;同時(shí)加大優(yōu)秀教師交流輪崗力度，平衡調(diào)控各校音樂、體育、美術(shù)等緊缺型特色課程教師，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)師資均衡配置;學(xué)校要盡快形成特色鮮明的“一校一案”，滿足學(xué)生個(gè)性化需求，讓學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

　　武文杰：讓綏德非遺文化從“活起來”到“火起來”

　　綏德縣歷史文化悠久，尤其是非遺文化留存下來不少珍貴的記憶。“我縣成立了國(guó)家級(jí)陜北文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和綏德縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專家委員會(huì)，先后出臺(tái)了一系列地方性制度，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作提供了有力的保障依據(jù)”。在大會(huì)發(fā)言中，縣政協(xié)委員、綏德文化館副館長(zhǎng)武文杰結(jié)合自身工作談到了非遺文化保護(hù)工作。

　　綏德縣現(xiàn)有縣級(jí)以上非遺名錄89項(xiàng)，非遺代表性傳承人123人，非遺保護(hù)工作量巨大。武文杰說，綏德現(xiàn)有非遺陳列館設(shè)施設(shè)備不健全不完善，55個(gè)非遺傳習(xí)所規(guī)模普遍較小，加之財(cái)政對(duì)非遺保護(hù)項(xiàng)目年度預(yù)算較少，導(dǎo)致有些瀕危遺產(chǎn)項(xiàng)目得不到及時(shí)搶救和保護(hù)，面臨失傳的境地。

　　武文杰認(rèn)為要盡快成立非遺保護(hù)專門工作機(jī)構(gòu)，配備人員編制，引進(jìn)專業(yè)人才，更好地服務(wù)非遺傳承保護(hù)工作。同時(shí)要規(guī)劃籌建綜合性的非遺傳承中心，將綏德的所有非遺項(xiàng)目集中在一起進(jìn)行展示和保護(hù)傳承，打造成集項(xiàng)目保護(hù)、傳播展示、傳承交流、研學(xué)培訓(xùn)、體驗(yàn)互動(dòng)于一體的非遺合作開放平臺(tái)，不僅有利于全縣的非遺傳承與保護(hù)，也將必然成為綏德文化旅游的一大亮點(diǎn)。

　　非遺的傳承關(guān)鍵在人，更取決于年輕人，它既要有人才輩出的傳承者，也要有樂此不疲的愛好者，更要有與日俱增的使用者。武文杰表示要發(fā)揮好非遺在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興等方面的積極作用，通過建設(shè)非遺展覽區(qū)、非遺旅游景點(diǎn)、非遺小劇場(chǎng)等形式，推動(dòng)非遺與旅游融合發(fā)展。讓非遺保護(hù)意識(shí)根植在每一個(gè)人的心中，實(shí)現(xiàn)非遺文化從“活起來”向“熱起來”到“火起來”的歷史性跨越。