□ 銅川市政協(xié)

　　學(xué)生安全是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、家庭幸福的大事。近年來(lái)，因中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)與救護(hù)常識(shí)缺乏、救護(hù)不及時(shí)導(dǎo)致意外傷亡的事件時(shí)有發(fā)生，周?chē)艘蛞蕾?lài)于等待120急救人員，往往耽誤了最初幾分鐘的最佳搶救時(shí)間，導(dǎo)致不可挽回的后果。

　　為了更好地保護(hù)中小學(xué)生生命健康，創(chuàng)建平安校園，使中小學(xué)校教師和學(xué)生掌握應(yīng)急逃生避險(xiǎn)常識(shí)和自救互救等應(yīng)急救護(hù)知識(shí)就顯得尤為重要。

　　為此建議：

　　一、由教育部門(mén)聯(lián)合衛(wèi)健委、紅十字會(huì)等有關(guān)職能部門(mén)，針對(duì)小學(xué)、初中等階段制定教學(xué)方案，確定教學(xué)內(nèi)容，將應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)作為中小學(xué)生素質(zhì)教育的必修課。

　　二、加強(qiáng)中小學(xué)教職人員應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)急救護(hù)能力。

　　三、加大舉行應(yīng)急避險(xiǎn)、災(zāi)害逃生等演練活動(dòng)的頻次，讓廣大師生熟練掌握有序撤離的逃生技能，強(qiáng)化學(xué)生的緊急避險(xiǎn)意識(shí)，培養(yǎng)自救互救與應(yīng)急逃生技能。