“人民對(duì)美好生活的向往，其中一個(gè)重要的方面就是對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期待。”“希望依托教育實(shí)踐基地，開(kāi)展一些校外活動(dòng)，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)改變”……7月13日，在商洛市政協(xié)教育婦聯(lián)界委員工作室里，市政協(xié)副主席熊道宇與部分工作室委員、工作室各基地負(fù)責(zé)人圍繞“商洛優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展”主題進(jìn)行面對(duì)面協(xié)商。

　　“微協(xié)商”活動(dòng)開(kāi)展前，與會(huì)人員深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神。市委黨校法學(xué)與社會(huì)治理室主任、副教授趙愛(ài)玲就習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神從四個(gè)方面給大家做了輔導(dǎo)。大家結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了交流發(fā)言，紛紛表示，習(xí)近平總書(shū)記的講話令人鼓舞、催人奮進(jìn)，將指引我們更好擔(dān)負(fù)起歷史使命，要進(jìn)一步把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為政協(xié)工作效能，把講話中的新精神、新要求融入工作室開(kāi)展活動(dòng)和委員履職工作實(shí)踐中去，砥礪精神，嚴(yán)格自律，改進(jìn)作風(fēng)，以更好的精神狀態(tài)和更大的工作干勁，為政協(xié)事業(yè)增光添彩。

　　在長(zhǎng)達(dá)近3小時(shí)的座談會(huì)上，各基地負(fù)責(zé)人結(jié)合各基地發(fā)展現(xiàn)狀暢所欲言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。大家在充分肯定近年來(lái)商洛教育工作所取得的成績(jī)的同時(shí)，分別圍繞學(xué)校布局、教學(xué)質(zhì)量、教師編制、學(xué)生身心健康等問(wèn)題各抒己見(jiàn)、分析支招。

　　“黨的十九大提出：‘努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。’但當(dāng)前，商洛的教育離這個(gè)目標(biāo)還存在一定差距。”商洛市教育局一級(jí)調(diào)研員周春榮認(rèn)為，商洛很多邊遠(yuǎn)地區(qū)教育面臨著缺師資、硬件設(shè)施建設(shè)落后、家庭教育缺失等問(wèn)題，希望今后有更多優(yōu)質(zhì)的人力、財(cái)力、物力能向邊遠(yuǎn)山區(qū)傾斜。

　　“商洛的教育已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)‘有書(shū)讀’到‘讀好書(shū)’，現(xiàn)在最大的的問(wèn)題是，要解決人民群眾在家門(mén)口‘有學(xué)校上’問(wèn)題，更要滿足人民群眾在家門(mén)口‘上好學(xué)校’需求。”商洛中學(xué)副校長(zhǎng)王丹峰結(jié)合商洛中學(xué)新校區(qū)搬遷問(wèn)題，提出了自己的建議。

　　教師編制關(guān)系教師切身利益，是發(fā)展教育繞不開(kāi)的話題。如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，讓教師找到從教的幸福感、滿足感、榮譽(yù)感?商洛市職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)莊麗婷講到，要擴(kuò)大公辦院校教師隊(duì)伍，教職工編制尤其是教師編制，是加強(qiáng)公辦教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教育質(zhì)量的重要手段，對(duì)于調(diào)控和維護(hù)公辦院校教師隊(duì)伍的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定等具有舉足輕重的作用。

　　“關(guān)于教師編制，還存在不均衡的問(wèn)題，導(dǎo)致部分學(xué)校出現(xiàn)老師過(guò)剩火不足。”商洛市政協(xié)委員、劉灣中學(xué)副校長(zhǎng)方向建議，在現(xiàn)有公辦學(xué)校編制約束政策不變的前提前，采取“流動(dòng)教學(xué)”“競(jìng)聘上崗”的方式，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，提高在編老師的教學(xué)熱情。

　　商洛優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展，職業(yè)教育不能拖后腿。面對(duì)高職院校在人才培養(yǎng)方面與社會(huì)脫節(jié)，重理論輕實(shí)踐。商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心綜合二科科長(zhǎng)任宏力建議，重點(diǎn)扶持一兩所有特色的職業(yè)院校，服務(wù)于商洛產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大對(duì)參與校企合作企業(yè)的政策扶持，健全企業(yè)參與制度，由政府牽頭，將商洛龍頭、重點(diǎn)企業(yè)與職業(yè)院校進(jìn)行對(duì)接，通過(guò)訂單培養(yǎng)、專業(yè)培訓(xùn)，解決人才短缺問(wèn)題，打造高質(zhì)量職業(yè)教育。

　　教育是民生之首。教育不僅關(guān)乎國(guó)家發(fā)展大計(jì)，更關(guān)乎百姓的切身利益，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的事業(yè)，是涉及面最廣、影響最大的“民生”。委員工作室變身為民情的“傳話筒”“議事廳”，不僅拓寬了基層群眾的聯(lián)系渠道，也架起了政協(xié)委員服務(wù)民生的橋梁。熊道宇講到，市政協(xié)委員工作室的建立旨在創(chuàng)新政協(xié)委員履職和自我服務(wù)管理，拓寬政協(xié)組織聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾的渠道，組織微協(xié)商活動(dòng)就是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的一個(gè)重要舉措。

　　“在這場(chǎng)座談會(huì)中，我們傾聽(tīng)到了來(lái)自基層的聲音，收集到了很多具有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。大家圍繞實(shí)現(xiàn)商洛優(yōu)質(zhì)教育存在的困難和問(wèn)題提出的看法意見(jiàn)，讓我們很受啟發(fā)，也很振奮。”市政協(xié)提案委員會(huì)主任董長(zhǎng)順表示，接下來(lái)將及時(shí)把收集到的社情民意整理匯總、篩選、報(bào)送，并將其轉(zhuǎn)化為提案、信息和調(diào)研材料等，努力推動(dòng)有關(guān)教育問(wèn)題得到解決。（實(shí)習(xí)記者 寇靜 記者 王斌）