□ 記者 張姣姣 文/圖

　　“在歷年來的職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)中，還存在培訓(xùn)體系不健全、針對性不夠、主體范圍較窄等問題。”省政協(xié)委員、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥物與化工學(xué)院院長劉玉鳳說，近年來，結(jié)合脫貧攻堅及職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)提升，國家安排大量的資金開展各種培訓(xùn)工作。2019年僅省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)一項就安排資金超過3000多萬元，省林業(yè)廳、水利廳、科技廳、工信廳等都承擔(dān)有培訓(xùn)任務(wù)，可培訓(xùn)結(jié)果卻不盡如人意。

　　“為進一步提高培訓(xùn)資金的有效性，提高培訓(xùn)效果，助力脫貧攻堅，應(yīng)盡快成立陜西省職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)中心。”劉玉鳳認(rèn)為，省上各廳局需要開展培訓(xùn)工作時，報請培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，避免全省需受訓(xùn)者的重復(fù)培訓(xùn)或者不能受訓(xùn)的情況出現(xiàn)。

　　劉玉鳳說，目前培訓(xùn)的主體主要是科研院所的專家，隨著新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)，企業(yè)的技術(shù)人員、協(xié)會的負(fù)責(zé)人、第三方培訓(xùn)機構(gòu)等擁有大批專家，具有豐富的技術(shù)及培訓(xùn)經(jīng)驗，為此應(yīng)建立專家資源庫，擴大培訓(xùn)主體，可根據(jù)實際培訓(xùn)需要抽取專家。

　　“應(yīng)實行‘三分’培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。”何為“三分”?劉玉鳳解釋，三分培訓(xùn)即分層次、分內(nèi)容、分季節(jié)，有針對性地開展工作。一是培訓(xùn)基層技術(shù)人員，包括農(nóng)技推廣站、扶貧一線等人員，讓他們更新知識技術(shù)，直接服務(wù)于生產(chǎn)，指導(dǎo)培訓(xùn)農(nóng)民;培訓(xùn)合作社負(fù)責(zé)人、產(chǎn)業(yè)帶頭人等精英農(nóng)民，開展新的經(jīng)營理念、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的方向、抵御經(jīng)營風(fēng)險的能力等方面的高層次培訓(xùn);二是把需要技術(shù)及其他方面培訓(xùn)的農(nóng)民，按照所需知識、技術(shù)的不同，分班分內(nèi)容培訓(xùn);三是結(jié)合每個季節(jié)的關(guān)鍵技術(shù)及經(jīng)營管理開展培訓(xùn)，提升培訓(xùn)效果。