百年大計(jì)，教育為本。近年來(lái)，神木市深入實(shí)施“教育優(yōu)先、學(xué)有優(yōu)教”戰(zhàn)略，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，持續(xù)加大教育投入力度，全面深化教育教學(xué)改革，積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，在全力提升教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)“雙減”工作落地落實(shí)見(jiàn)成效，推動(dòng)神木教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

 趣味課堂

　　優(yōu)秀課堂展風(fēng)采 教師賽課促提升

　　近日，在神木市第六中學(xué)課堂教學(xué)能力提升活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，數(shù)學(xué)老師崔慧慧正以《重復(fù)的奧妙》為題，為學(xué)生們帶來(lái)一堂有趣的數(shù)學(xué)課，崔慧慧運(yùn)用圖形、音符、線條等符號(hào)表示重復(fù)問(wèn)題，讓學(xué)生體會(huì)簡(jiǎn)單重復(fù)的規(guī)律，在互動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)美。

 神木市第六中

　　談及今天課堂教學(xué)的整體情況，神木市第六中學(xué)教師崔慧慧說(shuō)道，“在今天的課堂上我設(shè)計(jì)了音樂(lè)、線條等不同的元素，讓同學(xué)們知道數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，并且整節(jié)課同學(xué)們都是特別激動(dòng)，和老師配合得也是非常地好。”

　　為進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的有效模式，提高教師的教研能力和教學(xué)水平。神木市第六中學(xué)每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展教師課堂教學(xué)能力提升活動(dòng)，為教師搭建展示風(fēng)采、觀摩研討和交流借鑒的平臺(tái)，從而促進(jìn)全校教師課堂教學(xué)水平的整體提高。

　　“神木市第六中學(xué)對(duì)全體教師通過(guò)開(kāi)展線上線下的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、邀請(qǐng)名師進(jìn)校示范引領(lǐng)、同伴互助研課磨課以及教學(xué)大賽反思提升等一系列活動(dòng)，不斷提高全校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。下一步，我們將一如既往地做好提升教師綜合能力的各項(xiàng)工作，讓教師們持續(xù)充電，更新理念，不斷完善和提升自我，在教育路上以新的才干、新的姿態(tài)，為神木教育做出更大的貢獻(xiàn)。”神木市第六中學(xué)副校長(zhǎng)張金麗說(shuō)。

　　打造“第一+第二”課堂 推動(dòng)教育健康發(fā)展

　　除了提升教師教學(xué)綜合能力外，神木市還特別重視學(xué)校第一、第二課堂的打造。

神木市第十一小學(xué)特色課

　　走進(jìn)神木市第十一小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)時(shí)段，在古箏課上，學(xué)生們正認(rèn)真地彈奏樂(lè)曲，品味著古箏的清音與韻律;在戲曲課上，學(xué)生們起范亮相，單劍指、雙劃手、跑圓場(chǎng)等戲曲動(dòng)作做的有板有眼，一招一式戲曲范十足;在陶藝課上，指導(dǎo)老師正在給學(xué)生講解陶藝作品的制作技巧，對(duì)于從小就喜歡手工陶藝雕刻的劉奕汐來(lái)說(shuō)，她可以有更多的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。

神木市第十一小學(xué)特色課

　　“每次上陶藝課我都非常高興，這門課程不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力，而且使我的審美能力有了一定的提高。” 神木市第十一小學(xué)學(xué)生劉奕汐說(shuō)。

　　“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，神木市第十一小學(xué)全面落實(shí)“5+2”模式下的“3+2”課后服務(wù)模式，每周一、周二、周四教師輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè)，進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí)。每周三、周五開(kāi)展聲樂(lè)、書法、足球等社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效“雙提升”目標(biāo)。

 輔導(dǎo)教學(xué)

　　在推動(dòng)“雙減”政策落地生根的同時(shí)，神木市第十一小學(xué)還全力打造“第一課堂”，通過(guò)轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式、加強(qiáng)校本研修、教師集體備課、開(kāi)展課堂教學(xué)大賽等方式，多措并舉提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。下一步，該校將通過(guò)創(chuàng)新作業(yè)管理、做強(qiáng)課后服務(wù)、改革課堂教學(xué)、創(chuàng)建智慧校園、推進(jìn)評(píng)價(jià)改革來(lái)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)減負(fù)增效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展。”

　　今年，神木市堅(jiān)持把教育作為第一民生工程，投入教育經(jīng)費(fèi)20億元，推動(dòng)鴛鴦塔小學(xué)、濱河新區(qū)九年制學(xué)校等5個(gè)項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)，完成八小、四中等9個(gè)學(xué)校改擴(kuò)建，新增學(xué)位2500個(gè);著力提升北師大、西交康橋、北大培文合作辦學(xué)質(zhì)量;支持神木職院完善辦學(xué)功能，推進(jìn)職教中心選址遷建，新增職業(yè)教育學(xué)位5000個(gè);嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”政策，提高中小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理;落實(shí)教師“減負(fù)20條”，大力引進(jìn)名校長(zhǎng)、名教師，健全校長(zhǎng)教師交流輪崗制度，多措并舉提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。(麻苗 劉毛毛)