近日,銅川市關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心一葉舟教育組織家庭教育指導(dǎo)老師先后在不同社區(qū)共開展六場家庭教育活動。家庭教育指導(dǎo)師圍繞“從賦能之法到陪伴之法;從培養(yǎng)與引導(dǎo)自我成長,以身作則關(guān)注孩子的內(nèi)心需求;到優(yōu)秀的孩子是“陪”出來的以及親子閱讀等內(nèi)容為家長展開講解。
活動一對一的解決家長的困惑,引導(dǎo)家長明白父母是孩子的第一任老師,言行舉止對孩子有著深遠(yuǎn)的影響,家長們需要不斷的自我成長,提升自己的素養(yǎng)和能力。只有自己以身作則,積極向上的面對生活時,孩子也會潛移默化受到感染,學(xué)會如何去面對困難,追求夢想。并且告訴家長們,孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,他們渴望被接納,被理解,被尊重。在日常生活中,家長如何做一個有溫度的父母,要學(xué)會傾聽孩子的聲音,關(guān)注他們的情感變化,尊重孩子。滿足他們的內(nèi)心需求,給予孩子足夠的陪伴和鼓勵,讓他們感受到自己的價值和重要性,當(dāng)孩子在家庭中獲得了充分的愛與關(guān)注,他們的心靈將得到滋養(yǎng),成為有愛心,有責(zé)任感的人。
活動中,老師們通過音樂律動充分調(diào)動起在場家長及孩子的積極性,為孩子和家長講解繪本故事《彩虹色的花》。在故事中帶領(lǐng)小朋友認(rèn)識不同的顏色,感受故事中彩虹色花樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神,同時也讓家長們體會到親子閱讀重要性。不僅僅是為孩子講解故事,更是家庭成員之間相互陪伴。大人和孩子之間互相交流學(xué)習(xí),互相理解,共同成長。
自我成長,以身作則;關(guān)注孩子的內(nèi)心需求;高質(zhì)量的陪伴在孩子的成長道路上至關(guān)重要。讓我們都努力成為孩子最好的陪伴者、傾聽者、尊重孩子、理解孩子。家庭作為我們心靈的避風(fēng)港,其重要性愈發(fā)凸顯。“讓愛成為家庭的溫暖底色”不僅僅是我們的口號,更是我們追求幸福的目標(biāo)與方向。(來源:銅川市關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心、銅川市關(guān)工委辦)
編輯: 吳佳蕊
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