蝴蝶的鼻子在哪里?蜘蛛是不是昆蟲(chóng)呢?蚊子一定是害蟲(chóng)嗎......一系列奇思妙想的答案讓西安高新三小的科學(xué)探索課充滿(mǎn)歡樂(lè)，將大自然搬進(jìn)課堂，同學(xué)們走進(jìn)昆蟲(chóng)的微觀世界一探究竟。

　　科學(xué)家曾說(shuō)，昆蟲(chóng)的世界里蘊(yùn)藏著宇宙的秘密，它們是一部見(jiàn)證世界變遷的百科全書(shū)，更是一部“生命演化史”。課堂里，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的基本形態(tài)，各部分器官的作用和多樣性，昆蟲(chóng)的生活史，對(duì)自然界和人類(lèi)社會(huì)的意義等內(nèi)容，還深入了解了“法布爾”、“周堯”等生物學(xué)家為人類(lèi)學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)學(xué)做出的巨大貢獻(xiàn)。

　　人類(lèi)喜歡感知世界，昆蟲(chóng)也如此，生存則需要充分了解周?chē)沫h(huán)境。老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的實(shí)驗(yàn)材料，有風(fēng)油精、白醋、芳香精油等，同學(xué)們對(duì)昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)也將從它們的感受器官入手，之后研究了昆蟲(chóng)的探索器——觸角，全面認(rèn)識(shí)了它的結(jié)構(gòu)和作用原理。“難怪小昆蟲(chóng)如此靈敏，原來(lái)它有如此發(fā)達(dá)且完善的“裝備”，可真不能小看它們呢!”二年級(jí)四班成澤遠(yuǎn)說(shuō)到。

　　趣味游戲是同學(xué)們的最?lèi)?ài)，大家一起玩昆蟲(chóng)撲克、制作生態(tài)書(shū)、拼昆蟲(chóng)拼圖，最有趣的要數(shù)大家一起完成“刷刷車(chē)”的制作，小刷子與電池組合是如何成功跑起來(lái)的?同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中了解了刷刷車(chē)在運(yùn)動(dòng)時(shí)電機(jī)的振動(dòng)帶動(dòng)偏心輪的振動(dòng)，就好像模擬昆蟲(chóng)在飛行中觸角的振動(dòng)來(lái)掌握方向和辨別信息，更直觀的感受了昆蟲(chóng)身體結(jié)構(gòu)的奇妙之處。

　　這堂生動(dòng)的昆蟲(chóng)課程是高新三小建遼闊的教室的一個(gè)縮影，教室可以穿越時(shí)空，容納萬(wàn)物，它是遼闊的、無(wú)邊界的。高新三小不同的教室開(kāi)展不同的課程，小小的教室不再只是學(xué)科的講堂，不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能融合在一起，為同學(xué)們提供更全面、綜合的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)悄無(wú)聲息的豐富著。(張楚翌 通訊員 王亭)