又到了一年一度的暑假,不少家長都想給孩子報一個研學(xué)夏令營,這樣一來,既能緩解家長暑假帶娃難,又能豐富充實孩子的暑期生活。筆者認(rèn)為,研學(xué)游要想獲得家長的認(rèn)可,要走新更要走心。
研學(xué)游首先要有創(chuàng)新,突破原來走馬觀花、消磨時光的旅游休閑模式,讓孩子們開闊視野,觸摸到真實的社會生活。中小學(xué)生了解社會和生活的方式大多數(shù)來自課本,而書本上的知識經(jīng)驗,不少已落后于現(xiàn)代生活。例如,如今的農(nóng)村、工廠和書本上描述的有很大不同,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用上了無人機、北斗導(dǎo)航,工廠里出現(xiàn)了機器人、黑燈車間,大量高科技在實際生產(chǎn)中得到應(yīng)用,這些在教材里很少見到。因此,研學(xué)游不妨創(chuàng)新產(chǎn)品,增加一些美麗鄉(xiāng)村游、現(xiàn)代工廠游。筆者以為,研學(xué)游不一定非去看風(fēng)景名勝和歷史古跡,哪怕讓孩子們?nèi)⒂^警營、法庭,或者和消防員一起開展一次防火演練,都是很有意義的。
另一方面,研學(xué)游要走心,要讓孩子們有收獲。筆者看到,在旅游市場,有幾位網(wǎng)紅導(dǎo)游很受游客歡迎,比如把兵馬俑講活了的西安導(dǎo)游王鈺,留著一頭花白頭發(fā)的陜西博物館講解者肖靜……這些優(yōu)秀導(dǎo)游將歷史文化知識融入對文物古跡的講解中,既妙趣橫生,又讓人大受教益,書本上很多死的知識點馬上就變得鮮活起來,給人留下了深刻印象。這就需要文旅部門在設(shè)計研學(xué)游產(chǎn)品時,要深入挖掘文物景點背后的歷史故事,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的導(dǎo)游、講解員,從而讓中小學(xué)生愛上博物館。
研學(xué)游市場廣闊,消費需求巨大,文旅企業(yè)要研究青少年的需求,有針對性地推出既走新又走心的產(chǎn)品,才能讓青少年實現(xiàn)書生意氣的研學(xué)、家國天下的旅行目的。(通訊員 刁江嶺)
編輯: 吳佳蕊
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