一大早，銅川市宜君縣圖書(shū)館的工作人員就開(kāi)始檢修車輛，整理、搬運(yùn)書(shū)籍，“今天的行程安排比較緊，要去兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校和一個(gè)村級(jí)服務(wù)點(diǎn)，還有一段山路要走。”宜君縣圖書(shū)館館長(zhǎng)田俠一邊核對(duì)圖書(shū)數(shù)目一邊對(duì)工作人員說(shuō)。

　　流動(dòng)服務(wù)車一大一小，大的走大路，小的走小路。

　　近年來(lái)，宜君縣高度重視全民閱讀工作，營(yíng)造“書(shū)香宜君”氛圍，激活城市的讀書(shū)基因。

　　圖書(shū)漂流 讓閱讀氛圍“熱”起來(lái)

　　“大家快看，那個(gè)大圖書(shū)車又來(lái)咱們學(xué)校了!”9月18日，在宜君縣彭鎮(zhèn)中心小學(xué)，還在課間活動(dòng)的孩子們看到圖書(shū)流動(dòng)車駛進(jìn)校園，都?xì)g呼雀躍地向車前圍攏。

　　書(shū)攤支好后，孩子們?cè)趫D書(shū)館工作人員和學(xué)校老師的組織下開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)籍。“這種圖書(shū)傳遞方式非常好，不但方便了基層學(xué)生們有書(shū)讀，更培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣。”彭鎮(zhèn)中心小學(xué)老師賀燈云說(shuō)。臨走之時(shí)，圖書(shū)館工作人員整理出了部分小朋友們喜歡的圖書(shū)，登記存檔后留于學(xué)校班級(jí)漂流閱讀。

　　以圖書(shū)漂流的形式，不但讓圖書(shū)“動(dòng)”起來(lái)，更激活了整個(gè)校園的閱讀氛圍。圖書(shū)漂流不光進(jìn)校園，進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)基層、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)景區(qū)，這些都是圖書(shū)館定期開(kāi)展圖書(shū)漂流的重要場(chǎng)所。今年以來(lái)，宜君縣圖書(shū)館累計(jì)漂流圖書(shū)5300余冊(cè)。

　　你看書(shū)我買單 互聯(lián)網(wǎng)+借閱模式“賦”新能

　　在圖書(shū)漂流服務(wù)的過(guò)程中，圖書(shū)館的工作人員總是隨手揣著一疊“你看書(shū)我買單”的宣傳冊(cè)，在學(xué)校給老師講，在農(nóng)家書(shū)屋給村民講，在文學(xué)小院給文學(xué)愛(ài)好者講……“你看書(shū)我買單”是宜君縣圖書(shū)館開(kāi)展文化惠民服務(wù)的一項(xiàng)重要舉措，讀者可以通過(guò)圖書(shū)館的微信公眾平臺(tái)免費(fèi)下單借閱自己想看的圖書(shū)，服務(wù)商會(huì)以快遞的方式將圖書(shū)送到讀者手中，讀者閱讀完后還回圖書(shū)館即可。此項(xiàng)服務(wù)更延伸和拓展了圖書(shū)館的服務(wù)方式和范圍，不但為讀者提供了更好的借閱體驗(yàn)，更方便讀者任意下單購(gòu)買到自己最心儀的圖書(shū)。

　　據(jù)了解，自2022年宜君縣圖書(shū)館開(kāi)通“你看書(shū)我買單”閱讀服務(wù)以來(lái)，每年都預(yù)備5萬(wàn)元的專項(xiàng)資金用于該項(xiàng)目，通過(guò)與群眾面對(duì)面的宣傳普及，依托“互聯(lián)網(wǎng)+”的借閱模式，受到廣大讀者的一致好評(píng)。

　　“去年在市、縣文聯(lián)的大力支持下，我在家里創(chuàng)辦了這個(gè)文學(xué)小院，平時(shí)十里八鄉(xiāng)的文學(xué)愛(ài)好者們和附近的村民都喜歡來(lái)我這里看書(shū)交流，大家知道有‘你看書(shū)我買單’這樣的閱讀服務(wù)以后，對(duì)閱讀的興趣更高了。”家住彭鎮(zhèn)白家塬村的文學(xué)愛(ài)好者劉小元告訴記者。

　　今年7至8月份，宜君縣圖書(shū)館對(duì)全縣8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館、4個(gè)基層服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行了全省圖書(shū)借還系統(tǒng)的培訓(xùn)安裝及指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)全縣圖書(shū)“通借通還”服務(wù)，解決基層群眾借書(shū)容易還書(shū)難的難題。

　　全民閱讀 裊裊書(shū)香“潤(rùn)”山城

　　最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，唯有墨卷方至恒。宜君縣通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、豐富主題活動(dòng)內(nèi)容、優(yōu)化服務(wù)體系等多種方法，推動(dòng)全民閱讀工作走深走實(shí)。

　　宜君縣圖書(shū)館在縣文化旅游文物局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，不斷提升免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)水平，積極組織開(kāi)展好“4.23”世界閱讀日和第十一屆閱讀文化節(jié)等主要節(jié)點(diǎn)的全民閱讀活動(dòng)，通過(guò)線上線下相結(jié)合的形式，營(yíng)造出積極向上的閱讀氛圍，今年已累計(jì)開(kāi)展各類活動(dòng)46場(chǎng)次。

　　青少年是祖國(guó)的花朵，是民族發(fā)展的未來(lái)。為了激發(fā)全縣小學(xué)教育階段學(xué)生們的愛(ài)國(guó)愛(ài)家情懷，引導(dǎo)他們追尋革命先輩的光輝足跡，從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。宜君縣圖書(shū)館在開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的過(guò)程中，還積極籌劃了“紅色故事進(jìn)校園”主題活動(dòng)，特聘縣委黨校教師、縣地方志委員會(huì)編志老師及圖書(shū)館館員組成“紅色講師團(tuán)”進(jìn)入校園進(jìn)行專題講座，讓紅色基因代代相傳，將閱讀的“種子”播撒進(jìn)孩子們的心田。

　　在“書(shū)香宜君”建設(shè)進(jìn)程中，人們正通過(guò)閱讀獲得新知、汲取力量，以更堅(jiān)定自信的姿態(tài)，走向更廣闊的世界。(通訊員 陳碩)