教育部等十七部門近日聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》，提出力爭到2025年，50%的縣建立“教聯(lián)體”，到2027年所有縣全面建立“教聯(lián)體”。

　　“教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂成長為目標、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域為主體、以資源為紐帶，促進家校社有效協(xié)同的一種工作方式。

　　方案明確了“教聯(lián)體”各主體的職責任務(wù)。

　　一是政府層面。主要負責推動本地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，加強對家校社協(xié)同育人工作統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)各部門協(xié)同配合，建立家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)，調(diào)動各類社會育人資源，提供政策支持和條件保障。

　　二是部門層面。教育部門負責推動各級各類學(xué)校開展協(xié)同育人工作，引導(dǎo)學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用和專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢，強化與家庭、社會溝通協(xié)作，形成家校社協(xié)同育人合力。公安部門負責加強警校協(xié)同，聯(lián)合教育部門開展護校安園、學(xué)生交通安全等專項工作，加強校園周邊治安治理，支持學(xué)校開展安全教育。網(wǎng)信部門負責開展涉未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項整治工作，凈化青少年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。衛(wèi)生健康部門負責會同教育部門做好兒童青少年健康服務(wù)，健全學(xué)生心理健康服務(wù)體系。民政部門負責加強對困境兒童、留守兒童、流動兒童的關(guān)心關(guān)愛。

　　三是學(xué)校層面。要做好家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，健全家校溝通聯(lián)系制度，聽取家長、社會對學(xué)校的意見建議。要整合社會資源，用好思政課和社會實踐教育基地，豐富學(xué)校課堂和課后服務(wù)內(nèi)容。

　　四是家庭層面。家長要履行家庭教育主體責任。要培育積極健康的家庭文化，樹立科學(xué)的教育理念。要主動協(xié)同學(xué)校教育。要帶領(lǐng)或支持子女開展體育鍛煉、家務(wù)勞動、戶外活動和參觀游覽。

　　五是街道社區(qū)層面。要將家庭教育指導(dǎo)納入城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)重要內(nèi)容。要利用社區(qū)家長學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)。要開展各類知識宣講和公益性課外實踐活動，創(chuàng)造條件為學(xué)生提供校外活動與鍛煉空間、假期管護場所。

　　六是社會資源單位層面。愛國主義教育基地、體育場館、文化場館、博物館、科技館等校外活動場所、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、周邊高校、周邊企業(yè)、街道及相關(guān)社會資源單位要按照職能職責，結(jié)合自身資源特點，為開展教育實踐活動創(chuàng)造有利條件。