□ 實習記者 陳昭宇 記者 唐冰

　　職業(yè)教育是現代國民教育體系的重要組成部分，在實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。在今年省兩會上，省中華職業(yè)教育社社員中的人大代表、政協(xié)委員踴躍參政議政、務實建言獻策，共提交議案、提案13件，所提議案、提案數量多、質量高，使職業(yè)教育成為兩會熱點話題。

　　省人大代表、省中華職業(yè)教育社副主任惠曙光說，近年來，我省積極組織開展企業(yè)新型學徒制、企業(yè)職工技能提升、在校大學生技能提升、新生代農民工職業(yè)技能提升等培訓項目，取得了積極成效。但還存在一些技能提升培訓項目相互割裂，具有一定盲目性的問題。據此，惠曙光提交了《關于實施“技能陜西”，提高城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的建議》的議案，建議在培訓項目設置上進行充分的市場調研，提升供需吻合度;創(chuàng)新開展互聯(lián)網+培訓，通過線上線下相結合的方式，擴大培訓覆蓋面;做好參訓群體的信息跟蹤調查，構建多層級、多維度的效果評價體系。

　　作為一名教育人，省政協(xié)委員、省中華職業(yè)教育社副主任胡建波更關注完善現代職業(yè)教育發(fā)展體系的問題。針對我省職業(yè)教育治理體系存在的對普通教育治理方式的模仿和“路徑依賴”問題，胡建波建議，首先，要完善職業(yè)教育政策供給，要通過省級人大立法、法規(guī)與規(guī)章制度頒布等制度性安排，明確省與各市(區(qū)、縣)之間的職業(yè)教育職責劃分;建立完善的省市職業(yè)教育統(tǒng)籌治理體系。其次，要構建管辦評分離、多方參與、民主管理、相互監(jiān)督的現代化職業(yè)教育治理模式，構建“以中等職業(yè)教育為基礎(橫向)，以高中后職業(yè)教育為重心(縱向)”的省級職業(yè)教育體系。

　　與胡建波不同，省人大代表、省中華職業(yè)教育社社務委員馬忠科關注的重點則是陜西“職教高考”制度。馬忠科認為，我省“職教高考”模式存在制度體系建設不獨立、考試內容結構不規(guī)范、社會認可和公信力不足等問題。為此，他建議由省教育廳牽頭組織省教育考試院等相關單位，進一步完善我省“職教高考”制度，做好頂層設計，盡快出臺《陜西省職業(yè)教育高考改革實施辦法》;強化組織實施，展現職業(yè)教育引領產業(yè)發(fā)展的強勁推動力，教育主管部門履行好監(jiān)管職責，突出“職教高考”的公平性、合理性;要充分認識完善“職教高考”的重要意義，筑牢保障機制。

　　“目前，我國職業(yè)教育發(fā)展質量與經濟發(fā)達程度基本呈現正相關關系。作為教育大省的陜西與同為西部省份的四川、重慶甚至甘肅相比，在現代職業(yè)教育體系的構建、職業(yè)教育發(fā)展的政策供給支持、各類技能人才的培養(yǎng)輸送等方面已經沒有了相對優(yōu)勢，甚至有了落差。”省政協(xié)委員、省中華職業(yè)教育社副主任王彥平仔細分析了全國職教現狀，并提交了《關于打造西咸新區(qū)為我國西部職業(yè)教育高地的建議》的提案。王彥平建議，要爭取國家及教育部支持，把西咸新區(qū)列為省部共建的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。先期要在省委支持下，由省政府、西安市政府統(tǒng)籌規(guī)劃，在西咸新區(qū)擇址，立項建設陜西省職業(yè)教育博物館，并以此為帶動，把西咸新區(qū)打造為職業(yè)教育文化傳播基地、職業(yè)教育文化建設試驗區(qū)和職普融通產教融合發(fā)展示范區(qū)。

　　在省政協(xié)十三屆一次會議專題(聯(lián)組)討論會上，省政協(xié)委員、省中華職業(yè)教育社副主任惠朝陽圍繞“做深做實產教融合，推動陜西經濟社會高質量發(fā)展”主題作了交流發(fā)言?；莩栒J為，政府統(tǒng)籌協(xié)調不夠、企業(yè)參與動力不足、學校服務能力不強、典型宣傳推介不廣等原因，導致我省產教合而不融、校企“兩張皮”現象始終存在?；莩柦ㄗh，要打好“組織牌”，加強產教融合統(tǒng)籌協(xié)調，發(fā)揮政府主導作用，動員多方力量參與;打好“制度牌”，加強政策激勵，加快產教融合示范區(qū)建設，建好試點城市和試點企業(yè);打好“供給牌”，提升職業(yè)學校關鍵辦學能力、科技服務能力和社會培訓能力;打好“宣傳牌”，加強典型案例凝練推廣。

　　針對我省產教融合型企業(yè)建設中存在的政府統(tǒng)籌力度不夠、保障機制不健全等問題，省政協(xié)委員、省中華職業(yè)教育社社務委員孫書陽向大會提交了《關于陜西推進產教融合型企業(yè)建設的建議》的提案，建議政府職能部門有效統(tǒng)籌，加強對產教融合型企業(yè)的監(jiān)管和考核，提高國有企業(yè)、中外合資企業(yè)等類型企業(yè)參與職業(yè)教育辦學的積極性;加強對中小型企業(yè)的扶持力度，進一步落實組合激勵政策;細化培育標準，運用信息化手段搭建產教融合型企業(yè)信息網絡服務平臺。

　　此外，省中華職業(yè)教育社社務委員王輝、雷西萍、劉曉娟等，也就我省職業(yè)教育和經濟社會發(fā)展方面提出提案，為做強陜西職業(yè)教育發(fā)聲，為譜寫陜西高質量發(fā)展新篇章貢獻智慧和力量。