12月15日，鄠邑區(qū)渭豐中心學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)熱身訓(xùn)練。

　　12月15日，盡管已近冬至，西安市鄠邑區(qū)渭豐中心學(xué)校不大的校園內(nèi)，一些常綠植物依然蔥翠。學(xué)校大門外，4個(gè)圓形石墩在美術(shù)老師的畫筆下，“變身”為碩大可愛的足球。路面上幾排彩色鮮艷的方格引人注目，讓冬季的校園也靈動(dòng)起來。

　　用心做好育人的每一個(gè)細(xì)節(jié)，是鄠邑區(qū)渭豐中心學(xué)校給人留下的第一感覺。

　　“黨的二十大報(bào)告提出，辦好人民滿意的教育。作為基礎(chǔ)教育工作者，我們責(zé)無旁貸。學(xué)校合理利用空間，結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，讓孩子隨時(shí)隨地都能開展鍛煉，強(qiáng)健體魄。”校長(zhǎng)王尚偉說這話的時(shí)候，正有幾個(gè)學(xué)生按秩序從一個(gè)方格跳到另一個(gè)方格，歡聲笑語響徹校園。

　　好學(xué)校要有良好的校園文化

　　正在操場(chǎng)上奔跑搶球的文欣怡和文欣然姐妹，如果不仔細(xì)看，一定會(huì)覺得她倆是男孩子。

　　姐妹倆是雙胞胎，現(xiàn)在上五年級(jí)。她們踢足球已經(jīng)有幾年了，姐姐文欣怡踢前鋒，妹妹文欣然司職中后場(chǎng)。

　　“我們喜歡足球，一踢球就覺得快樂，對(duì)身體也好。”文欣怡說。姐妹倆有些靦腆，草草說了兩句，就飛奔著跑進(jìn)球場(chǎng)。

　　場(chǎng)邊，朱小龍教練目不轉(zhuǎn)睛盯著場(chǎng)上變化，指導(dǎo)著雙方隊(duì)員合理跑位。

　　“這姐妹倆是我見過身體素質(zhì)最好的學(xué)生，悟性強(qiáng)，能吃苦，很難得。希望她們倆好好發(fā)展，未來能成為國(guó)家隊(duì)隊(duì)員，為國(guó)爭(zhēng)光。”說話的時(shí)候，朱小龍欣喜的目光就沒離開過場(chǎng)上的球員。

　　渭豐中心學(xué)校足球隊(duì)是鄠邑區(qū)成立最早的小學(xué)校園足球隊(duì)，最初成立時(shí)只有13人。8年來，足球隊(duì)已經(jīng)進(jìn)進(jìn)出出數(shù)百名學(xué)生?，F(xiàn)在，學(xué)校幾乎每天都有小比賽，每周都有對(duì)抗賽，每月都有交流賽，每年都有班級(jí)賽。學(xué)校足球隊(duì)曾三次獲得鄠邑區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍，四次代表鄠邑區(qū)參加西安市比賽。2017年，學(xué)校被授予全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。

　　在鄠邑區(qū)渭豐中心學(xué)校，足球元素隨處可見。

　　教學(xué)樓大廳兩側(cè)的展板上，一張張照片記錄著學(xué)校校園足球發(fā)展的歷程;

　　通往操場(chǎng)的道路一側(cè)，有一排排小小的展板，展示著不同班級(jí)足球隊(duì)隊(duì)員的風(fēng)采;

　　操場(chǎng)周圍的幾個(gè)垃圾桶，也是可愛的足球形象;

　　操場(chǎng)東墻上，展示著足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史和一些足球運(yùn)動(dòng)知識(shí);

　　操場(chǎng)后墻有一塊校園明星的貼畫，展示著歷屆校足球隊(duì)核心球員的風(fēng)采。

　　“校園足球的發(fā)展離不開校園足球文化的建設(shè)。文化是有感染力的，一所好的學(xué)校必須具備良好的校園文化。自從我校被評(píng)為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校以來，我們用文字和書畫豐富校園足球文化，積極探索和推進(jìn)校園足球的發(fā)展。”王尚偉說。

　　希望每一個(gè)學(xué)生都能成才

　　鄠邑區(qū)渭豐中心學(xué)校開展足球運(yùn)動(dòng)，可以說是一次“偶然事件”。

　　不到500名學(xué)生的鄠邑區(qū)渭豐中心學(xué)校，是一所典型的農(nóng)村小學(xué)，服務(wù)區(qū)域?yàn)槲寄洗?、渭北村、留南村、雙槐村、祁村、保新村6個(gè)行政村。

　　2014年，學(xué)校響應(yīng)號(hào)召，鼓勵(lì)老師發(fā)揮各自特長(zhǎng)組建學(xué)生社團(tuán)。很快，校內(nèi)就成立了書法、美術(shù)、音樂、籃球等“意料之中”的社團(tuán)。此時(shí)，數(shù)學(xué)老師朱小龍?zhí)岢鲆闪€(gè)足球社團(tuán)，這讓所有人都感到意外。

　　“數(shù)學(xué)老師要搞足球社團(tuán)?”“全區(qū)還沒有一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)成立足球社團(tuán)，能行嗎?”“會(huì)不會(huì)有學(xué)生參加?”……一大堆疑問讓校領(lǐng)導(dǎo)有些遲疑：“只要超過10個(gè)學(xué)生報(bào)名，就搞起來。”

　　慶幸的是，當(dāng)時(shí)有13名同學(xué)報(bào)名參加。于是，鄠邑區(qū)第一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)足球社團(tuán)成立了。

　　“教學(xué)是我的初心，足球是我的夢(mèng)想。我不會(huì)忘記初心，也不能放棄夢(mèng)想。”朱小龍說，自己也許是當(dāng)時(shí)對(duì)成立足球社團(tuán)唯一有信心的人。

　　從小就喜歡足球的朱小龍清楚地知道成立這個(gè)社團(tuán)會(huì)面臨怎樣的壓力，因此他每天都在計(jì)劃著如何高效利用好足球訓(xùn)練的每一分每一秒。8年來，他放棄休息搞訓(xùn)練，擠出時(shí)間作教研，努力做到教研、訓(xùn)練兩不誤。“讓我欣慰的是，這些年我?guī)У膶W(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長(zhǎng)、對(duì)得起自己的職業(yè)。”朱小龍說。

　　“做一個(gè)數(shù)學(xué)老師中最好的足球教練、足球教練里最好的數(shù)學(xué)老師。”這是王尚偉曾經(jīng)對(duì)朱小龍說的話。“其實(shí)學(xué)校很支持成立足球社團(tuán)，畢竟這在農(nóng)村小學(xué)中是一個(gè)創(chuàng)新。我們不僅希望每一個(gè)學(xué)生都能成才，也希望每一位老師都能成功。”朱小龍笑著說。

　　為孩子全面發(fā)展奠基

　　興趣是最好的老師。朱小龍深知這一點(diǎn)，通過講故事、播放足球比賽錄像等方式培養(yǎng)學(xué)生的興趣。同時(shí)，他自己不斷鉆研足球理論，充實(shí)足球知識(shí)。

　　慢慢地，對(duì)足球感興趣的孩子越來越多，足球社團(tuán)逐步有了起色。

　　看到社團(tuán)良好的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校以校園足球?yàn)樽ナ?，將校園足球納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，將校園足球文化建設(shè)作為體育文化建設(shè)的重點(diǎn)來抓。在年度計(jì)劃中，鄠邑區(qū)渭豐中心學(xué)校將足球特色學(xué)校建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來抓，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃，確保計(jì)劃落到實(shí)處。

　　同時(shí)，學(xué)校為校園足球搭建平臺(tái)，提供足球訓(xùn)練所需要的一切后勤物質(zhì)保障。為了保證足球訓(xùn)練時(shí)間，學(xué)校體育課加大足球教學(xué)比例，保證每周都有上足球課或開展足球相關(guān)活動(dòng)的專門課時(shí)。學(xué)校通過大課間、體育課、專題足球課等方式，加大足球相關(guān)知識(shí)、技能的普及力度。目前足球課已成為學(xué)生最喜歡上的課程之一。

　　如今，每年的班級(jí)校園足球聯(lián)賽，已成為學(xué)生們最期待的“節(jié)日”。一個(gè)多月的足球比賽是學(xué)生最為享受的歡樂時(shí)光，場(chǎng)上、場(chǎng)下到處是“你追我趕”的景象。

　　“每次看到孩子們歡呼雀躍的樣子，我心里特別高興。學(xué)校通過開展足球運(yùn)動(dòng)提升了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的精神，讓農(nóng)村的孩子也享受到了像城里娃一樣的足球運(yùn)動(dòng)。”王尚偉說，每一次成績(jī)的取得，都更加堅(jiān)定了師生對(duì)開展校園足球運(yùn)動(dòng)的信心?？粗?ldquo;足球小將”們變得更加陽光、更加自信，自己心里充滿自豪。(記者 呂揚(yáng)文/圖)

　　王尚偉的心愿

　　鄠邑區(qū)渭豐中心學(xué)校校長(zhǎng)王尚偉有個(gè)心愿：讓每一個(gè)在這里上學(xué)的孩子，不僅能學(xué)到知識(shí)，還要學(xué)會(huì)自信、自強(qiáng)、自立。

　　盡管辦學(xué)條件趕不上城市學(xué)校，但王尚偉和全校老師還是將這個(gè)占地面積1.75萬平方米的農(nóng)村學(xué)校裝點(diǎn)得詩情畫意。每一處小小的空地上都栽著綠植，稍大的一處則是孩子們的讀書角，一排整齊的書架上擺滿了圖書。

　　細(xì)微之處彰顯著教育工作者的用心。在學(xué)校不算寬敞的路面上，畫著一排排色彩各異的正方形格子。“學(xué)生上下學(xué)的時(shí)候，走到這里可以跳方格，也是一種鍛煉。”王尚偉告訴記者。

　　足球是這個(gè)學(xué)校最值得驕傲的事情之一。如今，渭豐中心學(xué)校足球隊(duì)是鄠邑區(qū)最強(qiáng)的小學(xué)足球隊(duì)。

　　足球是渭豐中心學(xué)校的名片，也是王尚偉揮之不去的情懷。幾年前，學(xué)校足球隊(duì)有一個(gè)孩子很有天賦，在一次比賽中被西安市一所知名初中看中，要破格錄取他，并免除學(xué)費(fèi)。因?yàn)閷W(xué)校沒有宿舍，唯一需要孩子家長(zhǎng)做的就是在校外租房住。但這對(duì)于農(nóng)村家庭而言是一筆不小的開支，最終這個(gè)孩子放棄了到名校上學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　說起這件事情，王尚偉聲音低沉：“在小學(xué)六年，我們能做的就是盡一切努力，為每個(gè)孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、更多的進(jìn)步機(jī)會(huì)，讓孩子們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。”(呂揚(yáng))

　　讓農(nóng)村孩子的人生也足夠精彩

　　12月15日，記者剛走進(jìn)鄠邑區(qū)渭豐中心學(xué)校，操場(chǎng)上的奔跑聲和助威聲便傳了過來。盡管天氣陰冷，足球隊(duì)的同學(xué)們依然激情四射：不分男女、不分年齡，進(jìn)攻、防守、射門、撲救，摔倒了爬起來，球丟了接著去拼搶……

　　朱小龍，這位熱愛足球的數(shù)學(xué)老師站在場(chǎng)邊，大聲指揮著隊(duì)員們?nèi)绾闻芪弧?/p>

　　朱小龍現(xiàn)在是學(xué)校足球隊(duì)教練。8年前，學(xué)校鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的老師組建社團(tuán)。沒多久，書法、美術(shù)、音樂、籃球等社團(tuán)相繼成立。這時(shí)，年輕的數(shù)學(xué)老師朱小龍毛遂自薦，說自己從小愛足球，要成立足球社團(tuán)。

　　“要知道，這個(gè)社團(tuán)如果組建起來，那就是當(dāng)時(shí)鄠邑區(qū)第一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的足球社團(tuán)。”朱小龍說，當(dāng)時(shí)大家心里都沒底，但學(xué)校很支持自己的想法，就抱著試一試的態(tài)度成立了足球社團(tuán)。

　　這一試，便試成了渭豐中心學(xué)校第一大社團(tuán)，也讓渭豐中心學(xué)校成為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。

　　“愛教育、讓愛好成為事業(yè)，就能干好似乎不能完成的事。”王尚偉說，體質(zhì)健康是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是一切工作的保障。學(xué)校將校園足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)成一種獨(dú)特的育人方式，那些在課堂上無法生動(dòng)滲透的知識(shí)，在踢球時(shí)就能合理、科學(xué)地灌輸給孩子，比如不認(rèn)輸、不服輸，團(tuán)結(jié)拼搏、集體榮譽(yù)感等。“我希望每一個(gè)農(nóng)村孩子的人生都足夠精彩。”王尚偉動(dòng)情地說。(記者 呂揚(yáng))