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  • 專欄 | 劉敏涵:守初心、擔(dān)使命,培育軍工特質(zhì)工匠人才(第19期)

    2020-09-27 09:21:36  來源:各界新聞網(wǎng)-各界導(dǎo)報(bào)  


    [摘要]劉敏涵,陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長,二級(jí)教授,享受國務(wù)院特殊津貼專家、陜西省特支計(jì)劃領(lǐng)軍人才、陜西省教學(xué)名師。...

      第19期

      劉敏涵,陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長,二級(jí)教授,享受國務(wù)院特殊津貼專家、陜西省特支計(jì)劃領(lǐng)軍人才、陜西省教學(xué)名師。在陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教至今,一直從事計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)科研和學(xué)院教育教學(xué)管理工作。入選國家級(jí)國防教育專家?guī)鞂<摇⒔逃咳瞬排囵B(yǎng)水平評(píng)估專家?guī)鞂<?,先后獲中國兵器工業(yè)總公司優(yōu)秀青年教師、西北兵器工業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀教師、陜西省勞動(dòng)模范、陜西省職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人,陜西省國防科技工業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,陜西省技能大賽優(yōu)秀組織者等多項(xiàng)榮譽(yù)。 01

      兢兢業(yè)業(yè)

      教書育人

      傳道、授業(yè)、解惑和對(duì)真理的探求是教師最本職的工作,劉敏涵教授36年如一日,堅(jiān)持在教學(xué)、科研第一線,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教、教書育人,重視學(xué)生技術(shù)技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng),在教學(xué)科研上做出了突出貢獻(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)帶頭人,他在全國率先開設(shè)《計(jì)算機(jī)常用工具軟件》課程,主編的該課程教材獲部級(jí)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng),在全國100所院校中得到推廣。主持的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》在陜西省精品課程網(wǎng)站點(diǎn)擊量超過9萬次,主編的該課程教材獲省級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng),全國有144所院校使用;主持的教學(xué)研究項(xiàng)目獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、陜西省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng);在他的帶領(lǐng)下,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被評(píng)為省重點(diǎn)專業(yè),教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),實(shí)驗(yàn)基地被評(píng)為省重點(diǎn)基地、教育部-中興通信ICT創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地。 02

      矢志創(chuàng)新

      銳意改革

      劉敏涵教授對(duì)職業(yè)教育事業(yè)充滿熱情,敢于突破傳統(tǒng)的思維和體制,創(chuàng)造了系列具有示范意義的典型經(jīng)驗(yàn),贏得了各方廣泛贊譽(yù)。他不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制,學(xué)院組建了以陜西國防科工辦任理事長單位的陜西國防工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán),入選全國首批示范職教集團(tuán)培育單位,現(xiàn)有成員單位73家,包括十大軍工集團(tuán)所屬科研院所、企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)等,覆蓋陜西、甘肅等西部地區(qū),集團(tuán)的組建和運(yùn)行充分體現(xiàn)了政府主導(dǎo)作用和行業(yè)指導(dǎo)作用,形成政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)院“四位一體”的職業(yè)教育發(fā)展模式。

      在此基礎(chǔ)上,他銳意改革,大膽創(chuàng)新,設(shè)計(jì)和創(chuàng)建了“校企合作工作站”,采用駐站學(xué)習(xí)、工學(xué)交替方式,實(shí)施工程化、實(shí)戰(zhàn)型項(xiàng)目教學(xué);在“教師工作室”、“學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作室”和“助教協(xié)會(huì)”,師生共同完成實(shí)際工作,學(xué)生在“做中學(xué)、做中教、做中精”。迄今,已建成13個(gè)校企合作工作站,6名學(xué)生獲“陜西省技術(shù)狀元”,7人獲“陜西省技術(shù)能手”稱號(hào),該理論和實(shí)踐獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng),《中國青年報(bào)》對(duì)此進(jìn)行了紀(jì)實(shí)報(bào)道。 03

      率先垂范

      勇?lián)厝?/strong>

      作為管理者,劉敏涵教授在工作中率先垂范、勇?lián)厝?,始終注重以提升質(zhì)量為核心的內(nèi)涵建設(shè),在陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展建設(shè)過程中,發(fā)揮了重要的作用。

      2009年至2013年他主持國家國防科技工業(yè)局建設(shè)項(xiàng)目,被確認(rèn)為“國家國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”。2010至2013年精心組織和實(shí)施國家示范校建設(shè)項(xiàng)目,最終以優(yōu)秀成績了通過驗(yàn)收,成為西北五省中惟一以優(yōu)秀等次通過驗(yàn)收的學(xué)院;2013年至2015年主持教育部-中興通信ICT創(chuàng)新基地建設(shè),在此基礎(chǔ)上建成中興創(chuàng)新學(xué)院,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

      同時(shí),他高度重視技能競賽對(duì)職業(yè)教育的促進(jìn)作用,積極服務(wù)國防和軍工行業(yè),相繼組織中國兵器工業(yè)集團(tuán)公司、陜西省國防工業(yè)系統(tǒng)、陜西省職業(yè)院校技能大賽10余次,并任大賽總裁判長。他親自帶隊(duì)參加全國職業(yè)技能比賽獲獎(jiǎng)20項(xiàng),多次受陜西省委組織部、陜西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳等部門表彰,2次獲得陜西省職工技能比賽優(yōu)秀組織者稱號(hào)。

      “瀝血為教育,丹心譜新篇”,作為高職教育一名杰出的教師和出色的管理者,劉敏涵同志以他對(duì)職業(yè)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,與同事們一起,以中國特色高水平高職院校建設(shè)為契機(jī),將陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)一流、特色鮮明、更高層次的高職院校,為職業(yè)教育發(fā)展做出突出的貢獻(xiàn)。

    編輯: 孫璐瑩

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