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  • 定邊縣第五中學(xué)教師蔡利寧:眼中有愛從教 嚴(yán)而不棄育人

    2020-09-18 15:54:11  來源:各界新聞網(wǎng)  


    [摘要]當(dāng)好一名班主任,首先要做好一名教師。榆林市名班主任、定邊縣第五中學(xué)的英語教師兼八年級十三班的班主任蔡利寧說,從剛畢業(yè)走上講臺覺得教師是一份職業(yè),到今天,教師更是一份讓她成長的事業(yè)。從教21年,她相信,對待學(xué)生要眼中有愛,嚴(yán)而不棄,她希望每個學(xué)生都能成長為最好的自己。...

      當(dāng)好一名班主任,首先要做好一名教師。榆林市名班主任、定邊縣第五中學(xué)的英語教師兼八年級十三班的班主任蔡利寧說,從剛畢業(yè)走上講臺覺得教師是一份職業(yè),到今天,教師更是一份讓她成長的事業(yè)。從教21年,她相信,對待學(xué)生要眼中有愛,嚴(yán)而不棄,她希望每個學(xué)生都能成長為最好的自己。

      用心相待 快快樂樂成長

      英語課剛下,蔡利寧就與班上的一位女孩聊起天來,眼神里充滿關(guān)心,言語間都是關(guān)切。蔡利寧告訴記者,剛接手這個班級的時候,這位女生是最讓她焦慮的學(xué)生,軍訓(xùn)的幾天她始終沒有抬過頭,問她什么她都不回答。在通過各種形式了解到這位學(xué)生的情況后,蔡利寧開始查閱相關(guān)心理書籍,并定期找這位學(xué)生聊天。蔡利寧告訴記者,她擔(dān)心更多的不是孩子立竿見影的成績,而是要讓這個孩子能夠健康快樂的成長。所以沒有去要求她在課堂上把所有的知識都學(xué)會,蔡利寧先打開學(xué)生的心扉跟她溝通,了解她感興趣的東西和過往,希望她單純快樂的成長。

      本著先成人后成才的育人初心,蔡利寧用自己的愛心讓這位學(xué)生卸下心防,蔡利寧開始教她抬起頭看周圍的人,教她學(xué)會微笑,從不要求回報的對別人從微笑開始,同學(xué)們感受到了她的變化,也會主動給她一個微笑,慢慢的她感覺到了集體的溫暖,開始融入這個集體,與同學(xué)們也溝通了起來并敢正視所有的科任老師。定邊縣第五中學(xué)學(xué)生高靜雯說:“蔡老師會教她怎樣與人相處這些之類的,會關(guān)注她的學(xué)習(xí),現(xiàn)在她可以和我們互相交流,雖然聲音很低,但是我相信,她會在蔡老師和同學(xué)們的幫助下就變得更好,成為一個自信的小女生。”兩年的相處與交流,蔡利寧也很欣慰:“讓我意外的是在有一次放學(xué)后,這個女孩竟然跑過來問了一聲,‘老師好’。我當(dāng)時激動的熱淚盈眶,我把這個好消息當(dāng)時就打電話告訴了她的家長,我相信只要我們用心,只要我們用更多的愛,我相信這個女孩子可以以后可以是越來越好。”

      勤跟班 促學(xué)習(xí)

      在班級管理工作上,蔡利寧一方面傾注愛心關(guān)愛學(xué)生,一方面,嚴(yán)格要求學(xué)生的同時也嚴(yán)格要求自己。不論春夏秋冬,她總是早早來到學(xué)校,并且?guī)缀跞齑谵k公室和教室,是學(xué)校出了名的“勤跟班”。和蔡利寧搭檔教學(xué)多年的同事朱東嬌對于對蔡利寧的教學(xué)帶班也是由衷的佩服:“蔡利寧老師她是我的老搭檔,她工作最大的亮點就是嚴(yán)與細(xì),剛?cè)岵?jì),她平時工作中如果要求學(xué)生六點鐘到校,她絕對不會六點零五到。她就是這樣要求自己,這么多年來我覺得我成長了不少,她確實無愧于名班主任的稱號,在我們的工作團(tuán)隊中起到了特別好的引領(lǐng)作用。”對于自己的教學(xué)和帶班蔡利寧也有著自己獨到的見解:“因為你其身正,不令則從,這也是我們當(dāng)老師職業(yè)特殊的要求,只有身正才能為范,用我的一言一行去影響他們。”

      為搞好班級管理工作,她經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中,和他們交流思想和看法。她靠嚴(yán)格與細(xì)致發(fā)現(xiàn)班級問題,結(jié)合實際總結(jié)工作得失。蔡利寧說,每帶一屆學(xué)生,她都會對針對不同的學(xué)生制定屬于他們各自的“發(fā)展計劃”,幫助學(xué)生們做到最好的自己。同事們經(jīng)常開玩笑說,蔡利寧帶班的秘訣就是有份“韌勁兒”。事實上,也正因為這種堅持不懈,她才收獲了一份又一份的希望,獲得了一次又一次的祝福。

      任重道遠(yuǎn) 繼續(xù)前行

      “每帶一屆學(xué)生我都會反省一次,然后每帶一屆學(xué)生我的方法也不同,我會充分的汲取我上一屆帶班時好的經(jīng)驗,改掉我不科學(xué)的做法,同時多向其他老教師有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),多研究我的學(xué)生,多花時間跟他們溝通。”從教21年,蔡利寧說,她獲得許多幸福感與成就感,這不僅僅來自于各種表彰與獎勵,更來自于下課時學(xué)生塞給你一顆的糖,來自于學(xué)生們在困惑之時向你投來的目光,來自于學(xué)生傷心時第一時間的傾訴,來自于學(xué)生每逢節(jié)假日的一條簡短真實的短信祝福語……這對蔡利寧來說,都是作為教師最彌足珍貴的成就與幸福。

      “我相信只要眼中有愛,言中有信念,只要我們嚴(yán)而不棄,教育就能收到最佳的效果。因為每一個孩子都是每一朵花,每一朵花呢都有自己的花期。我堅信只要我們所有的老師用愛澆灌,用心培養(yǎng),每一朵花都會盛開的。”蔡利寧說道。(通訊員 盧云云 葉子)

    編輯: 張潔

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