記者 周明

　　第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，我省各地各單位聚焦主題主線，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把開(kāi)展主題教育同推動(dòng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，以釘釘子精神抓好整改落實(shí)，進(jìn)一步把主題教育激發(fā)出來(lái)的干事創(chuàng)業(yè)勁頭轉(zhuǎn)化為追趕超越的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)主題教育深入開(kāi)展。

　　抓好學(xué)習(xí)教育 形成思想行動(dòng)自覺(jué)

　　抓好學(xué)習(xí)教育是開(kāi)展好這次主題教育的根本。連日來(lái)，我省各地各單位嚴(yán)格對(duì)標(biāo)中央要求開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，在學(xué)習(xí)教育中領(lǐng)悟初心使命，增強(qiáng)黨的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。

　　楊凌示范區(qū)以黨支部為單位，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給全國(guó)涉農(nóng)高校的書(shū)記校長(zhǎng)和專(zhuān)家代表回信，開(kāi)展向“三秦楷模”王輝及農(nóng)經(jīng)專(zhuān)家王征兵等學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨員干部奉獻(xiàn)“三農(nóng)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。勉縣實(shí)施“黨員回家”工程，把黨員組織起來(lái)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，相互啟發(fā)提高。鎮(zhèn)安縣針對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育覆蓋不全問(wèn)題，開(kāi)辦“田間院落課堂”“生產(chǎn)車(chē)間課堂”“學(xué)校班組課堂”“醫(yī)院科室課堂”四個(gè)“流動(dòng)課堂”，組建280支宣講小分隊(duì)，流動(dòng)宣講460場(chǎng)次，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育融入黨員干部生產(chǎn)生活全過(guò)程、實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

　　西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英文學(xué)院各支部結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色進(jìn)行學(xué)習(xí)?；A(chǔ)英語(yǔ)黨支部開(kāi)展“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話英文朗誦”活動(dòng)，學(xué)生黨支部開(kāi)展“青春心向黨，建功新時(shí)代”雙語(yǔ)初級(jí)黨課，在理論學(xué)習(xí)中促進(jìn)專(zhuān)業(yè)提升。陜西金橋企業(yè)集團(tuán)黨委開(kāi)展“初心是什么，使命怎么擔(dān)”大討論。黨委委員以初心和使命為主題，結(jié)合分管業(yè)務(wù)輪流講黨課談體會(huì)，并把主題教育與思想政治工作、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、解決問(wèn)題相融合，激發(fā)職工創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

　　立足基層實(shí)際 強(qiáng)化分類(lèi)指導(dǎo)

　　堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)是開(kāi)展好這次主題教育的關(guān)鍵所在。我省各地各單位針對(duì)不同領(lǐng)域基層黨組織的實(shí)際，區(qū)分黨員干部的工作性質(zhì)、崗位職責(zé)、行業(yè)特點(diǎn)等，作出科學(xué)安排，細(xì)化工作要求，著力提升主題教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　寶雞市各級(jí)黨組織在調(diào)研中突出“準(zhǔn)、廣、深、實(shí)”，組織黨員干部到群眾意見(jiàn)多、工作做得差、問(wèn)題較多的地方開(kāi)展調(diào)查研究，一條一條列出問(wèn)題，一項(xiàng)一項(xiàng)銷(xiāo)號(hào)整改。咸陽(yáng)市在基層黨組織開(kāi)展“小崗位、大形象，共產(chǎn)黨員在身邊”活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立“先鋒崗”“責(zé)任區(qū)”，設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，組織黨員對(duì)照黨員條件和義務(wù)權(quán)利，立足崗位、履職盡責(zé)。

　　渭南市主題教育巡回指導(dǎo)組從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)，及時(shí)糾改基層黨組織存在的思想重視不夠、工作進(jìn)展不平衡、學(xué)習(xí)教育形式單一等問(wèn)題，確保主題教育落到底、不走樣。漢中市堅(jiān)持條塊結(jié)合，優(yōu)化行業(yè)主管部門(mén)指導(dǎo)服務(wù)功能，建立黨建聯(lián)系網(wǎng)格688個(gè)，做實(shí)非公企業(yè)和社會(huì)組織主題教育指導(dǎo)工作，激活非公企業(yè)和社會(huì)組織中的“紅色細(xì)胞”。西北大學(xué)黨委把主題教育與弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神相結(jié)合，指導(dǎo)各級(jí)黨組織加強(qiáng)對(duì)高知群體的政治引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)學(xué)術(shù)報(bào)國(guó)守初心、立德樹(shù)人擔(dān)使命的責(zé)任感和使命感。

　　堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧 增強(qiáng)主題教育實(shí)效

　　在第二批主題教育開(kāi)展過(guò)程中，我省廣大基層黨組織把開(kāi)展主題教育同慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年結(jié)合起來(lái)，同抓好本單位本部門(mén)的中心工作結(jié)合起來(lái)，把黨員干部在主題教育中激發(fā)的熱情和干勁，轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”、擔(dān)當(dāng)使命的實(shí)際行動(dòng)。

　　西安市鄠邑區(qū)余下街道惠南社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展“微治理”，解決“微小事”，著力解決群眾生活區(qū)綠化率低、物業(yè)移交后管理“斷線”等問(wèn)題，不斷滿(mǎn)足居民個(gè)性化需求、提高滿(mǎn)意度。紫陽(yáng)縣在基層黨組織開(kāi)展“四個(gè)一線”工作，讓黨員干部在脫貧攻堅(jiān)一線抓學(xué)習(xí)、聚合力，抓調(diào)研、解難題，找差距、抓落實(shí)，補(bǔ)短板、改作風(fēng)，結(jié)合實(shí)際參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為身邊群眾辦實(shí)事、辦好事。

　　銅川市印臺(tái)區(qū)城關(guān)街道鑫光社區(qū)黨總支結(jié)合網(wǎng)格化管理，以樓宇、居住小區(qū)為單位，公布黨員志愿服務(wù)事項(xiàng)和群眾反饋問(wèn)題認(rèn)領(lǐng)事項(xiàng)，通過(guò)群眾“出題”、黨員“答題”，提高主題教育成效。洛川縣舊縣鎮(zhèn)洛陽(yáng)村把村民的揪心事當(dāng)成自己的操心事，逐條研究生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)隔離、蘋(píng)果提質(zhì)增效等問(wèn)題，明確時(shí)限，逐項(xiàng)整改。榆林市城市管理執(zhí)法局榆陽(yáng)分局對(duì)長(zhǎng)期積累的渣土違規(guī)運(yùn)輸、餐飲油煙污染、市容環(huán)境治理、人行道凈化等問(wèn)題，一事一方案，跟蹤問(wèn)效，嚴(yán)防反彈，穩(wěn)妥有序解決難題。