楊女士實(shí)在不知道問題出現(xiàn)在哪兒?她唯一想做的，就是看能否查看一下孩子面談時(shí)的視頻。

面談后

兩次查詢的成績(jī)相差50分

　　楊女士住在西咸新區(qū)灃東新城賀家村，女兒小景就讀于灃東新城關(guān)廟小學(xué)六年級(jí)，今年小升初。

　　今年7月6日，小景在學(xué)區(qū)內(nèi)的民辦中學(xué)參加小升初面談。面談出來后，小景告訴家長(zhǎng)說，當(dāng)時(shí)成績(jī)就出來了，是161.67分，滿分是180分，“我覺得孩子的成績(jī)挺好的，當(dāng)時(shí)，一家人都很開心，”楊女士說。

　　根據(jù)規(guī)定，每位學(xué)生面談結(jié)束后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，計(jì)分核分員當(dāng)場(chǎng)計(jì)算平均分，得分保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位，不做四舍五入，即為該生最終面談得分。每名學(xué)生面談結(jié)束后，評(píng)委組組長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)宣讀面談得分;同時(shí)，計(jì)分核分員、評(píng)委組組長(zhǎng)、監(jiān)督員、學(xué)生先后在《××學(xué)校單個(gè)學(xué)生面談得分匯總表》上簽字確認(rèn)。所以，面談一結(jié)束，孩子當(dāng)場(chǎng)就知道得了多少分。

　　第二天，楊女士通過西安民辦學(xué)校初中招生系統(tǒng)進(jìn)行查詢，孩子的面談成績(jī)?yōu)?61.67分，這和孩子6日面談結(jié)束后給她說的相符，“我還專門截了圖，并把截圖發(fā)給了親朋好友。”

　　然而事情并沒有這么簡(jiǎn)單。楊女士說，7月10日，她再次登錄西安民辦學(xué)校初中招生系統(tǒng)進(jìn)行查詢時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子的面談成績(jī)變成了111.67分。

　　“為什么前后兩次查詢的面談成績(jī)不一樣?”楊女士說，事后她反復(fù)詢問女兒，有沒有記錯(cuò)面談后的成績(jī)?女兒說不會(huì)記錯(cuò)的。