□魏丹丹 文/圖

　　“只要學生愿意學，我就會一直講下去。”今年72歲的肖益人曾是鄠邑區(qū)石井初級中學語文老師，退休后繼續(xù)發(fā)揮余熱，往返于西安和鄠邑區(qū)，義務為學生講解詩歌。

　　肖益人認真?zhèn)湔n

　　詩歌最動人

　　多年的語文教學實踐，讓肖益人擁有了自己的教學風格，他擅長用幽默風趣、通俗易懂的方式講解詩詞，他的語文課也深受廣大師生好評。

　　一次偶然的機會，肖益人回鄠邑區(qū)老家小住，遇到原單位一位青年教師，這位老師便邀請他回學校為學生們講詩歌。“詩歌是最動人的，是最擅長抒情的文學。我熱愛詩歌，也樂意給學生們講詩歌。”

　　從2009年9月至今，肖益人一直堅持每周回老家，為石井初級中學、北街小學、人民路小學的學生講解詩歌。他用最通俗的語言為小學生們講古典詩的押韻、平仄規(guī)律，帶領學生大聲朗讀詩歌，感受詩詞之美。他還為學生講微型詩，鼓勵學生提筆創(chuàng)作，用詩歌表達對家鄉(xiāng)的熱愛。

　　講好每堂課

　　1000多份詩歌教案，累計達20余萬字，這是肖益人一筆一劃寫出來的。“給學生講兩個小時的課，我一般需要備課一個禮拜，不同學段的學生采用不同的授課方法，因此教案也不同。”

　　有些學校沒有直達車，肖益人就騎自行車去。他說，自己生在鄠邑區(qū)，長在鄠邑區(qū)，很樂意為家鄉(xiāng)教育事業(yè)出一份力。

　　11年來，肖益人為鄠邑區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校講課累計500余次，他希望通過自己的授課，讓農村的孩子愛上學習，獲得更多的知識，讓貧困家庭的孩子通過讀書改變命運。

　　一切為學生

　　“希望能讓學生們在學習詩歌中獲得滿足感。”為了激發(fā)學生學習詩歌的興趣，鼓勵學生寫詩，肖益人將學生的作品推薦到《鄠邑視野》《群眾藝術》等報刊雜志，作品發(fā)表后，他又親自把報紙、雜志轉交給學生。“看著自己的文字變成鉛字，出現在充滿墨香的報紙上，學生很自豪，我也很高興。”肖益人說。

　　“楊樹媽媽有辦法，她給孩子披上一層白紗”“星星和月亮是天空的項鏈”“夏夜，蟋蟀輕輕地哼唱著，獻上一首首小曲”……至今，肖益人還保存著學生們的習作。“孩子們用自己富有創(chuàng)造性的想象來認識、詮釋眼中的事物，這很珍貴。”他說，“農村學校教育資源缺乏，只要我還有一點余力，就會一直堅持義務講課。”

　　《各界導報》2020年06月08日 第4636期第4版